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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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gabry...92
cerco spunti x fare una tesina x la maturità!!!! il tema ke mi attira è la disperazione la marginalità.....qlk idea??? Aggiunto 2 ore 9 minuti più tardi: allora le materie di collegamento sn filosofia pedagogia biologia italiano storia....x ora ho in mente solo piccole idee...adesso pensavo anke al tema della maskera.... Aggiunto 5 giorni più tardi: grazie mille x l'aiuto....cmq ho cambiato idea ho pensato di portare cm tema principale il barbonismo e la marginalità distinta ...
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7 feb 2011, 14:49

Lokad
Un ciao a tutti innanzitutto: volevo presentarvi un progetto di controllore in retroazione unitaria che mi sta creando qualche grattacapo. $G(s) = 10*(s^2+0.2s+1)/(s+1)^2 $ dovrei progettare un regolatore R(s) in modo tale che si abbia pulsazione di taglio in 1 rad/sec e margine di fase di almeno 30 gradi. Posto direttamente il link a wolfram alpha per comodità in modo da visualizzare il diagramma di bode di G(s) http://www.wolframalpha.com/input/?i=bode+plot&f1=10*%28s%5E2%2B0.2s%2B1%29%2F%28s%2B1%29%5E2&f=BodePlotCalculator.transferfunc_10*%28s%5E2%2B0.2s%2B1%29%2F%28s%2B1%29%5E2 Come mi muovo? Io avevo pensato di cancellare gli zeri complessi coniugati ...
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11 feb 2013, 03:00

gloriaciao
Che materie ci sono al classico linguistico? potete elencarle con i tot delle ore? Per favore è urgente l'iscrizione va effettuata tra poco! grazie :victory

FEDEZ6FIGO
:( ciao a tutti sono Irene, ho 15 anni e da ormai cinque mesi sono innamorata di Renato, un ragazzo che viene nella mia scuola e ha 16 anni. Fin dal primo anno delle scuole superiori siamo stati amici ma poi io mi sono resa conto di provare qualcosa di molto più forte. Dopo un po di tempo che sentivo queste emozioni, stanca di sentirlo parlare sempre delle altre gli ho confidato ciò che provo ma lui mi ha detto che non gli interessavo e che gli interessava un' altra ragazza. Da quel giorno ...
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3 gen 2013, 17:53

barbiomalefico
Sto studiando calcolo delle probabilità usando il testo di Giorgio Dall'aglio. Mi trovo in difficoltà con un esercizio del capitolo 2 che mi lascia molto perplesso. Ho visto che ve ne sono poi altri sulla falsa riga ed è quindi per me molto importante capire il ragionamento da fare per riusciere a risolverlo. Il testo è il seguente: "Un'urna contiene a palline azzurre e b palline bianche. Due giocatori A e B estraggono alternativamente una pallina, rimettendola nell'urna. Vince chi ottiene per ...

<3 love <3
1) Ricava le variabili indicate nella seguente formula: X / T = k Y 2) Un cubo sulla Luna pesa 48 N e ha densità 0,94 kg/dm^3. Calcolare il lato del cubo in cm. 3) In un adulto sano i valori di pressione sono : - 120mmHg per la pressione massima - 70mmHg per la pressione minima Converti questi valori nell'unità dell'SI. GRAZIEEE ! ;)
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11 feb 2013, 13:52

Fede:3
1.scis quam me pudeat nequitiae tuae,cuius te ipsum non pudet. 2.non pigebit me commemorare quod Hippiam non puditum est ostentare. 3.eos peccatorum suorum tum maxime paenitet,cum sunt morbo gravi et mortifero adfecti. 4.quia taedebat populum omnium magistratuum eius anni,interreges creati sunt Quintus fabius maximus et marcus valerius corvus. 5.commune consilium est,quod omnes vulgo probaverunt et secuti sunt:supplicum miserere.
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12 feb 2013, 09:28

Jessep
Internamente al quadrato $ABCD$ di lato a determinare un punto P in modo che l'angolo $APB$ sia retto e che sia $(4-sqrt(3))/2*a^2$ la somma dei quadrati delle distanze di P dai quattro vertici del quadrato. Io ho risolto il problema in questo modo: angolo $PBA = x$; angolo $PAB = 90°-x$ Per il teorema della corda (il triangolo APB, in quanto rettangolo, è iscrivibile in una semicirconferenza di diametro AB) si ha: $PA = a*senx$; $PB = a*sen(90°-x) = a*cosx$ Dal teor. ...
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12 feb 2013, 11:42

lallir
Salve ho qualche problema nel rappresentare l'insieme $ A={z in mathbb(C), 1<=|1-1/z|<=sqrt2 } $ Grazie mille.
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12 feb 2013, 11:36

Pierlu11
Potreste dirmi se è giusto il mio ragionamento...? Sia $ f(x)=1/x^2 $ ; poiché non è derivabile in $ x_0=0 $ non posso applicare il teorema sulla condizione necessaria e sufficiente per la convessità ( $ f''(x)>=0 $ ). posso applicarlo separatamente negli intervalli $ (-infty;0) $ e $ (0;+infty) $ nei quali è convessa. A questo punto non posso concludere che è convessa (quindi $ f(x)=1/x^2 $ NON è convessa) e per questo non vale il teorema " $ f(x) $ ...
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12 feb 2013, 13:06

maria601
Devo calcolare limite per x che tende a piu infinito di $ sqrt(x^3/(x+1)) -x $ mi viene 0 ma sembra deve venire 1/2, perchè ?
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12 feb 2013, 11:49

Anthrax606
Pestilenza Miglior risposta
MI SERVEQUALCOSA DI RIFERENTE ALLA PESTILENZA, ANCHE CANZONI, POESIE, VIDEI, O FRASI IMPORTANTI
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12 feb 2013, 12:48

lessia!
ciao a tutti! è la prima volta che scrivo, non devo chiedere nulla, volevo solamente raccontarvi in breve quello che mi è successo circa un anno fa. stavo con un ragazzo della mia età (17 anni), ci sono stata per 7 mesi, ci stavo bene, mi rendeva felice, era la prima persona a cui pensavo quando dovevo prendere una decisione, sapete no, ero innamorata! fino a che un giorno ha ben deciso di lasciarmi e non parlarmi più, neanche per darmi spiegazioni (mi parlava solo per SMS). Ho passato i 5 mesi ...
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7 gen 2013, 20:36

Gae995
Ciao a tutti, Volevo aprire un trhead a mio parere molto interessante sull'utilità effettiva dei voti. Quanti di voi hanno avuto ansia prima di un'interrogazione pur sapendo di essere preparati perché magari quel voto avrebbe deciso la propria media oppure di sperare che il professore sia in giornata per non prendere un votaccio senza un vero motivo? Probabilmente la risposta è "tutti". Considerando poi che i voti, anche quando ci sono professori che danno i voti in base alle proprie ...
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12 feb 2013, 11:11

chaty
Dato il polinomio P(x)=x^4-2x^2*k,determina k in modo che -3 sia uno zero del polinomio.
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12 feb 2013, 09:18

giogiomogio
Salve a tutti sto svolgendo questo esercizio sulle progressioni aritmetiche, nello specifico chiede: Di una progressione aritmetica è noto che ${ ({:a:}_(5)=12),({:a:}_(26)=40):}$ a) Determinare ${:a:}_(1)$ e $d$ b) Calcolare ${:S:}_(50) = {:a:}_(1) + {:a:}_(2) + {:a:}_(3) + ... + {:a:}_(50)$ c) Calcolare ${:a:}_(26) + {:a:}_(29) + {:a:}_(30) + ... + {:a:}_(50)$ a) Ho svolto un sistema: ${ ( {:a:}_(1) +4d = 12 ),( {:a:}_(1) +25d = 40 ):}$ di conseguenza: ${:a:}_(1) = [20]/3$ $d = [4]/3$ b) ${:a:}_(n) = {:a:}_(1) + (n-1)d$ ${:S:}_(n) = ({:a:}_(1)+{:a:}_(n))*[n]/2$ quindi ${:a:}_(1) = [20]/3$ mentre ...
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12 feb 2013, 01:41

~Lєвσи
E' vero ''se una cotta dura più di quattro mesi è amore'' ? :stopit e secondo voi,esiste l'amore a prima vista ?
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10 feb 2013, 17:25

Aurora2012
L'aspetto di Cesare. Dicunt Caesarem fuisse excelsa statura, colore candido, teretibus membris, ore pleno, nigris vegetisque oculis valetudine prospera; in senecta, tamen, ille interdum animo linquebatur et per somnus exterrebatur. Idemque morosior erat circa corporis curam, ut non solum tonderetum diligentem ac raderentur, sed velleretur etiam, ut multi ei exprobraverunt. Calvitii vero deformitatem odio habuit, quia sciebat eandem obnoxiam obtrectatorum iocis esse; ideoque et rarum ...
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12 feb 2013, 09:25

gcan
Non riesco a studiare il denominatore di questa funzione $ (3x)/(x^2+4) $ Con lo studio attraverso la derivata prima il numeratore esce x>= 2 Ma il denominatore?
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12 feb 2013, 11:06

carolyn.benizio
Questo problema mi sta dando filo da torcere ! Dati i punti A(-2,6) e b (4,-4), determina i valori de parametri reali h e k in modo che il punto M( h+2, 3k- 2) sia medio fra A e B. Verifica che per tali valori di h e k il punto P(h+7, k+ 3) forma un triangolo APB isoscele di base AB; Calcola infine il perimetro e l'area di tale triangolo. Dopo aver determinato i parametri del punto M e a ver trovato il punto medio, come dovrei procedere per trovare il punto P ?