Forum

Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

Ordina per

In evidenza
In evidenza
Più recenti
Più popolari
Con risposta
Con miglior risposta
Senza risposta
Valego1
SAlve a tutti!!! devo calcolare la funzione di distribuzione cumulativa di questa funzione $Y = (3x-1)^2$ e poi la densità X è un'uniforme $([0,1])$ ho fatto $P(Y<=y) = P((3x-1)^2<=y) = P((-1-sqrt(y))/3<=x<=(-1+sqrt(y))/3)<br /> <br /> è solo che non so come andare avanti.. Ho anche disegnato la parabola ma faccio un pò di confusione su quello che bisogna fare!<br /> Dalla teoria so che:<br /> <br /> 1)$lim_(x->-oo) F(x)=0$<br /> <br /> $lim_(x->-oo) F(x)=1$<br /> <br /> 2)$F(x)z)F(x)$ $AA z in RR$ Grazie anticipatamente!
6
3 giu 2011, 09:07

iuia89
allora...ciauuuu....quest'anno dopo tanti dubbi ho deciso di fare la tesina con come tema principale la depressione...forse nn ha molto senso portare un tema prettamente psicologico a un liceo scientifico..ma mi piace tantoooo...! sn un po nella m...però...dico le varie cose e chiedo aiuto a voi...allora porterei come materie inglese italiano e letteratura latina... *inglese la woolf!analizzerei la vita da un punto di vista prettamente psicologico...la sua "pazzia" e la depressione che ...
7
3 giu 2011, 08:39

quattino
confronto tra rosso malpelo ed etienne lantier
1
3 giu 2011, 08:36

Nausicaa912
non riesco a capire perché l'insieme $A={(x,y)inRR^2 : y + x^2 !=0}$ è un insieme che non è semplicemente connesso... Un insieme è semplic. connesso quando posso deformare una curva contenuta nell'insieme fino ad un punto con continuità rimanendo nell'insieme. IO mi trovo che lo è... non capisco eprché non possa esserlo!

sergior1
Ciao chi mi spiega questo? $Vmezzasfera = \frac{2pi r^3}{3}$ equivalente a: $Vcono = \frac{pir^2(2r)}{3}$ quindi Immaginando di aver raddoppiato il raggio della mezza sfera per farla diventare il cono equivalente, l'apotema del cono di altezza 2r e di base pi x r^2 sarà uguale ad un quarto di crf della sfera: $apotema cono = \sqrt{r^2 + (2r)^2}$$ = \sqrt{5}r$$ = \frac{pi r}{2}$ un quarto della crf del circolo max della sfera semplificando r $ \sqrt{5}$$ = \frac{pi }{2}$ che è falso. Dov'è ...
3
3 giu 2011, 08:15

myrana
vorrei portare al esame di terza media una tesina sull' infinito e l' assoluto ma mi mancano alcuni collegamenti: geografia, tecnologia e musica, potete aiutarmi?? Altrimenti sapete come collegare le seguenti materia ad una tesina sul sogno: scienze, tecnologia, geografia e musica???? Grazie in anticipo!!!!!!!
2
3 giu 2011, 08:13

graziana!!!
devo fare una tesina sul male di vivere.... fisico e psicologico. parlare di pirandello e svevo ma nn so come fare.... aiutatemi!
1
3 giu 2011, 07:29

alex_xia
rispondetemi per favore!!!!! sn in crisi profonda!!!!
1
3 giu 2011, 05:51

wiston_92
tesi di maturità istituto tecnico informatica e telecomunicazioni ITALIANO STORIA MATEMATICA SISTEMI(reti,protocolli internet) INFORMATICA CALCOLO(Ricerca operativa,test di ipotesi) ELETTRONICA(Filtri,circuiti a regime sinosuidale) AIUTATEMIIIII PLEASE!!!!!...non so come collegare queste materie tra di loro per fare una buona tesi!!!
1
3 giu 2011, 05:47

jimmy1117
cerco tesina che parli dell'impressionismo e ke vada bene per il liceo artistico :D grz in anticipo
1
3 giu 2011, 05:46

mara1992
collegamenti con d'annunzio
1
3 giu 2011, 05:34

Truse11
Salve a tutti ragazzi, è il primo topic che apro sul forum ma non certamente la prima volta che lo visito :D, e bèh, l'aiuto di cui avrei bisogno, credo non possa essere soddisfatto da nessun altro meglio di voi, che riuscite sempre in ogni occasione ad alimentare svariati argomenti e aprire miriadi di collegamenti a partire da una semplice materia o tematica. Ciò che avevo in mente per l'esattezza era esordire nell'esposizione con la figura di un ingegnere italiano del '900, Pierluigi ...
1
3 giu 2011, 05:33

crydany
mi servirebbe una bella tesina sulla follia
1
3 giu 2011, 05:29

balestra_romani
Vorrei creare un software on-line per aiutare i docenti a scrivere l'orario ad inizio anno. 1) Mi potreste spiegare quali sono le fasi operative che vengono seguite abitualmente nel vostro istituto? 2) Ci sono problematiche di assegnazione dovute al fatto che alcuni professori insegnano in scuole diverse oppure dovute al fatto che molti professori vogliono fare orari comodi e particolarmente leggeri? 3) In media quanto impiegate per scrivere l'orario? (specificare il numero di classi, di ...

dome88
Ciao a tutti ho questa disequazione che non riesco a capire bene... $ logx^2 -1 >= 0 $ con base e il libro porta come soluzioni $ x <= -sqrt(e) $ e $ x >= sqrt(e) $ in base alla proprietà dei logaritmi porta $ 2logx >=1 $ ? quindi $ logx >= 1/2 $ ? e allora non sarebbe solo per $ x >= sqrt(e) $?? Perchè abbiamo anche $-sqrt(e)$ ???
4
2 giu 2011, 22:41

Fenix87
Salve ragazzi ho un dubbio per quanto riguarda le condizioni al contorno.....è una cosa sicuramente banale in un esercizio mi veniva chiesto di indicare la continuità dei campi una volta in presenza di 2 materiali in cui cambiava solo la permeabilità magnetica e una volta in cui a cambiare era solo la permettività dielettrica ditemi se l'ho pensata bene... nel caso in cui cambia la permeabilità magnetica: non ho discontinuità su E e D mentre si conserva quella tangente di H e quella ...

5mrkv
Non capisco questi due punti delle mie dispense di Analisi II 1)Questo primo punto riguarda il calcolo dell'area di superfici. Solo che non capisco a che cosa si riferisce con $\Phi _{u}$ e $\Phi_{v}$, di cui devo calcolare i coefficienti della forma fondamentale per l'equazione parametrica della sfera. 2)In questo secondo punto non capisco un passaggio della dimostrazione del teorema della convergenza dominata di Lebesgue. Non riesco proprio a capire da cosa ...
6
2 giu 2011, 22:33

macht
Salve vorrei avere un chiarimento per quanto concerne un problema di elttromagnetismo: Il lungo filo è percorso da una corrente I1=5A e si trova nello stesso piano di una spira rettangolare percorsa da una corrente I2=10A. Le dimensioni in figura sono a=0.15m, c=0.1m e l=0.45m. Calcolare intensità e direzione della forza risultante esercitata sulla spira dal filo. Calcolare il flusso del campo magnetico attraverso la superficie della spira. La spira si trova a una distanza c dal ...

kioccolatino90
Ciao a tutti, ho l'esercizio: $(1/2)^(arccos(|x|/(2x^2-1)))>=0$; ora so che dato che la base è compresa tra 0 e 1 il verso della disuguaglianza si inverte; apparte questo non so assolutamente come procedere ulteriormente per risolverla....

enr87
nelle mie dispense si fa questa affermazione: "alla superficie di separazione di due mezzi, l'onda non può propagarsi con intensità immutata. infatti, se $<I_1> = 1/2 rho_1 omega^2 xi_(01)^2 v_1 = 1/2 rho_2 omega^2 xi_(02)^2 v_2 = <I_2><br /> <br /> allora l'onda passa dal mezzo 1 al mezzo 2 inalterata; questo accade quando $ rho_1 v_1 = rho_2 v_2 $ e $ xi_(01) = xi_(02)$" qualcuno mi spiega perchè l'implicazione dovrebbe essere assurda?