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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Problema sulla lunghezza d'onda. La prof non ci ha spiegato l'argomento per favore aiutatemi.
Algebra (271137)
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Qualcuno mi puó aiutare con questo problema? Determina l'area di un rombo sapendo che la somma fra le diagonali e il lato è 87 cm, una diagonale è i 7/24 dell'altra, la semidiagonale maggiore è 6/25 del perimetro.
[336 cm2] Grazie!
La selva oscura e il colle
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chi pronuncia la profezia del veltro e in che cosa consiste questa profezi?
Salve, mi servirebbe una mano con l'esercizio n3 della foto.
Il libro è picta lezioni 1. Grazie.
Es3r https://imgur.com/gallery/F6VJeoP
Scusate ho un dubbio che non riesco a risolvere in questo esercizio:
dato il fascio di rette di equazione $2x-(k-2)y+2=0$ determina per quale valore di k si ha la retta:
1)parallela all'asse x
2)perpendicolare all'asse x
in entrambi i casi non riesco a trovare il valore di k, come se k non esistesse. Per quanto riguarda il punto 1 per essere parallela all'asse x deve essere del tipo y=h, quindi deve annullarsi la x. Ma la x ha solo coefficiente 2 (cioè è 2x), non c'è la k nel coefficiente ...
Ho questo problema: Nel sistema in figura tra la massa $m1$ e il tavolo c’è un coefficiente di attrito $mu_1$ e tra la massa $m_2$ e il tavolo c’è un coefficiente di attrito $mu_2$. a) Determinare la relazione che deve esserci tra $m$, $m_1$ e $m_2$ affinché il moto sia uniforme. Se tale relazione è soddisfatta e $m_1=8kg$
$m_2=6kg$, $mu_1=0,3$, $mu_2=0,5$, calcolare il valore ...
Salve, sto studiando la discretizzazione e ho trovato questo codice che non ho ben capito come è implementato.
Riguarda la discretizzazione in modo computazionale con eulero in avanti con due poli e due zeri.
Qualcuno può aiutarmi a capire?
%Eulero
% global u1_e u2_e e1_e e2_e num_e den_e;
u1_e=0;
u2_e=0;
e1_e=0;
e2_e=0;
[num_e,den_e] = tfdata(Cdeulero,'v');
%% matlab function 2 polo 2 zero eulero in avanti
function ud2 = Funzione_eulero( ee )
global u1_e u2_e ...
Fisica (271094)
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Ciao ragazzi, mi aiutate a completare le seguenti frasi:
1 Nel moto vario su un percorso la ....... non è costante.
2 Nel moto uniformemente accelerato la velocità all'istante t è
v = v0 + at, dove V0 è la velocità ...... e a è l'........
3 La velocità istantanea è il valore limite della velocità .... Δs/Δt
nell'intorno di un ...... istante, quando il Δt diventa molto .....
4 L'accelerazione media di un punto materiale è il rapporto tra la variazione di ..... Δv.
5 Nel moto rettilineo ...
Salve,probabilmente è una cosa stupida ma stavo dando un'occhiata a qualche esercizio su matrici e file, e andando a fare qualche esercizio non sono riuscito a capire bene il funzionamento della funzione fscanf (o meglio di cosa succede dentro il file quando la usi) così ho cercato in giro qualche esercizio e ho trovato questo:
L'esercizio chiedeva di aprire un file contenente dei valori da inserire dentro una matrice che andava allocata da un altra funzione i primi due numeri nel file di testo ...
Equazioni irrazionali (CE e CCS)
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Ciao a tutti! Scusate, potreste aiutarmi, per favore, a determinare le condizioni di esistenza e le condizioni di concordanza del segno della seguente equazione irrazionale: (rad 2-x^2)-(rad x^2+3)= (rad 2x^2-1).
2-x^2 è tutto sotto radice quadrata;
x^2+3 è tutto sotto radice quadrata;
2x^2-1 è tutto sotto radice quadrata.
Grazie mille in anticipo!
mi aiutereste a rispondere a queste tre domandine di comprensione? ho allegato il testo e la traduzione con tutto il necessario, grazie a chi lo farà
Il premio Nobel conferito a Dario Fo aveva questa motivazione:"perché nella tradizione dei giullari medievali fustiga il potere e riabilita la dignità degli umiliati". Poi mi chiede se è una motivazione valida(certamente sennò non gli avrebbero conferito il Nobel) e coerente. Perché?
È abbastanza urgente perché domani il mio professore ce lo fa leggere solo che non so cosa scrivere, non mi è mai successo in tutti i 5 anni di superiori. Vi ringrazio in anticipo.
Aggiunto 5 minuti più ...
Riflessioni sulla poesia "Apritemi sono io"
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Potreste dirmi le vostre riflessioni, quello che vi suscita la poesia "Apritemi sono io" ?
Mi serve aiuto per un problema che non riesco a fare
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mi serve aiuto per questo problema Calcola la misura dell’altezza, l’area lateralee l’area totale di un cilindro equilatero aventel’area di base di 36pcm2.
Tema importanza dell'acqua
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mi serve un tema sull' importanza dell'acqua
Mi aiutate (271121) (271122)...,.,.
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mi potete fare l'analisi del periodo delle seguenti frasi per favore : 1) se avessi conosciuto Alessandro Magno , gli avrei chiesto un autografo . 2) se tu arredassi questa stanza con dei mobili antichi , sarebbe certamente più bella . 3) se non vuoi indossare questo capotto perché ti sembra fuori moda , ti presto il mio giubotto
Per favore è urgente non ho capito come fare???
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assonometria isometrica di un gruppo di solidi . Parallelepipedo 15x10x3
Cono e piramide a piacere
Sia f : R^3 → R^3 un’applicazione lineare tale che
f(e1) = f(e2) + (0, 0, 2), f(e2) = f(e3) − (0, 1, 0), f(e3) = f(1, 1, 1)
Perché questo è f(e1 + e2 + e3) = f(1,1,1) ?
Grazie in anticipo
Buongiorno,
Ho un dubbio relativo ad un esercizio di elettrotecnica allegato.
Il circuito è in corrente continua, presenta due generatori indipendenti, uno di corrente e l’altro di tensione, e un generatore di tensione controllato.
È richiesto di calcolare la resistenza e la tensione equivalente equivalente (o di Thevenin) ai capi dei due morsetti A e B.
Ho provato ad applicare diversi metodi, tra cui:
1. Ho sostituito il generatore di corrente che a me sembra in parallelo con la resistenza ...
Salve chiedo scusa nel caso il titolo del problema non sia corretto ma non so come meglio descriverlo.
Sto provando a risolvere il seguente problema :
Pippo è andato al cinema e, al buio, prende e mangia dei cioccolatini da una scatola in
cui ce ne sono 4 al liquore e 4 alla nocciola. Ne mangia fino a quando non gliene capita uno al
liquore, a quel punto di ferma. Detto M il numero totale di cioccolatini che mangia, e L il numero
di quelli al liquore che mangia, determinare
...
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