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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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Alessandra<3<3<3<3<3<3
Help me, please! Miglior risposta
Mi aiutate ad impostare il mio tema di domani sui 3 anni trascorsi nella scuola media??

gio881
savle! ho un dubbio ho questa matrice a= $((0,8,0,8,0),(0,4,0,5,1),(1,0,0,1,1),(0,2,1,3,0))$ trovo tranquillamente il rango 2 e 3 il primo con:$|(0,4),(1,0)|$ = -4 il secondo con :$((0,4,0),(1,0,0),(0,2,1))$ = -4 poi mi ritrovo con la matrice per esempio $((0,8,0,8),(0,4,0,5),(1,0,0,1),(0,2,1,3))$ il risultato dice che il rango dovrebbe arrestarsi alla 3x3 eppuree facendo i calcoli $8(-1)^3 *$ $((0,0,5),(1,0,1),(0,1,3))$ $+8(-1)^5 *$ $((0,4,0),(1,0,0),(0,2,1))$ $8(-1)^3[5(-1)^4 *$ $|(1,0),(0,1)|$ $+8(-1)^5*$ ...
2
9 gen 2014, 17:50

ObiWan1
Buonasera, avrei delle domande su gli spazzi affini a cui non so dare risposta, se qualcuno può aiutarmi ne sarei grato. Non capisco perché il prof. Dice che la somma di due punti non ha senso, perché allora definiamo vettore AB = b-a? Inoltre diciamo che ho capito che b-a è un vettore quindi dico b = a + (b-a) ha senso perché dico un punto è dato da somma di un punto e di un vettore, ma se io scrivo a+b +(b-a) = b+b non dovrebbe avere senso (credo) ma i conti tornano! In fine perché si ...
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6 gen 2014, 23:14

dani1970
Urgente (125121) Miglior risposta
trama del racconto sogno di un pomeriggio d'estate
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9 gen 2014, 18:00

distortamente
Salve! La mia professoressa mi ha chiesto di dimostrare come, dato un problema, posso ottenere lo stesso risultato risolvendolo prima con la formula della capitalizzazione composta e poi con la formula delle rendite. Il fatto è che non so dove mettere le mani, qualcuno potrebbe aiutarmi? Grazie in anticipo.

dragonspirit1
SAlve sto eseguendo un tema di analisi 2 e mi sono venuti alcuni dubbi riguardo alla teria dei campi conservativi: riporto il tema d'esame così magari posso spiegarmi meglio: dato il seguante campo dovevo calcolare : - dominio $ x != 0 $ -rotore : e vedo che il campo è irrotazionale -definire se il campo è conservativo nel suo dominio e eventualmente calcolarne un suo potenziale. Ma dalla teoria che conosco se vedo che il dominio non è stellato: ovvero non esiste un punto x_0 ...

ciampax
Mi è venuta in mente una cosa che potrebbe essere interessante (magari potremmo spostare la discussione in "Pensare un po' di più" se credete che abbia senso discuterne in un certo modo). L'idea mi è venuta leggendo questa discussione: viewtopic.php?f=36&t=126978 Dunque, supponiamo che la sommatoria dia luogo ad una successione $f(n)$ delle sue somme ennesime: possiamo scrivere allora $f(n)=\sum_{k=1}^n (3k-1)^2$. Facciamo ora un abuso: supponiamo di poter riversare questo problema "discreto" in un ...
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8 gen 2014, 19:21

nico il mito 99
aiutoooooooooo qualcuno mi fa la descrizione fisica e psicologica di sandro di primo levi
5
9 gen 2014, 14:48

HelpThermoo
Salve a tutti , avrei un problema con questo esercizio : $ (z + 1)^3 = - i $ Vi riporto un mio tentativo di svolgimento : $ (z + 1)=W $ $ W^3= -i $ $ W= i $ $ a=0 , b=1 $ $ ModW = 1 $ Poi mi trovo seno e coseno con le formule : $ sinx = (Im)/(modW) , Cosx= (Re)/ (ModW) $ Trovo che L'angolo x è Pi/2 A questo punto uso le formule : $ ArgW= x/n + 2kPi/n $ lo faccio per k =0 , 1, 2 e trovo 3 argomenti che poi andrebbero portati nella forma esponenziale : W= e^ix ( moltiplicato per ...

Sk_Anonymous
ciao a tutti, oggi abbiamo affrontato il prodotto fra le matrici, di cui non mi è però chiara l'utilità. ho imparato la formula a memoria ma non mi convince affatto, qualcuno per piacere sa spiegarmi perchè si svolge così tale operazione? sono consapevole che si tratti di una definizione, ma è sicuramente è stata così definita per un qualche motivo "pratico". capisco il prodotto di matice per vettore, così definito per velocizzare la risoluzione dei sistemi lineari, ma quello fra 2 matrici? ...

Fedrooo
ciao a tutti sono entrato in crisi con questo esercizio!! l'esercizio dice: calcolare $ a\in S6$ tale che $a^2 = (123)(456)$ il mio ragionamento e' stato questo.......esaminando come "si muove" il 3-(ciclo) (123) : $1 2 3$ $1 2 3$ ---->identita' $1 2 3$ $2 3 1$ --->$(123)$ $1 2 3$ $3 1 2$ ---->$(132)$ siccome ottengo gli stessi "spostamenti" rinominando $1 2 3$ con ...

nonlosoveramente
Grazie in anticipo
1
8 gen 2014, 17:31

mate15
salve avrei un aiuto su come svolgere questo esercizio.. si risolva ,se esiste ,attraverso l'uso di limiti notevoli il seguente limite $\lim_{x \to +\infty }\frac{e^{x}-3^{x}+x}{x^{2}-log ( x^{3})}+sin x$ abbiamo che il limite si presenti nelle seguenti forme indeterminate ovvero: $∞/∞$ se mi potete aiutare spiegandomi come poter iniziare a risolverlo.. grazie
4
7 gen 2014, 11:39

Fedrooo
non riesco a capire questa affermazione nella parte sottolineata, posso chiedervela con qualche esempio? ogni permutazione puo' essere scritta come prodotto di cicli a due a due disgiunti

Roslyn
Ho tale funzione: $(x^2y)/(y^2-1)$ Innanzitutto il dominio è$ R^2 escluso +-1$ ... Faccio le derivate parziali e pongo il gradiente uguale a 0, ottengo che l'unico punto critico è $(0,0)$ . Procedendo con la matrice Hessiana, vedo che ha Hessiano nullo. cosi mi studio localmente il segno della funzione nell'intorno del punto. E procedo cosi: $f(x,y)-f(x_0,y_0)>0 $ ottendendo $(x^2y)/(y^2-1)$ >0 Ora ho delle difficoltà in tale studio. Io procederei cosi: Studio il segno del Numeratore ...
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9 gen 2014, 16:18

andy456
Ragazzi mi traducete gentilmente per domani le frasi 3,4,6,12 dell'esercizio 11? Grazie in anticipo!
1
9 gen 2014, 16:41

alessio 12
SCUSATE QUALCUNO MI POTREBBE AIUTARE CON QUESTA VERSIONE SI INTITOLA GRECI E PERSIANI A SALAMINA
1
9 gen 2014, 14:35

grecotiodio
URGENTE! Salve mi servirebbe entro un ora la versione di Senofonte "finalmente il mare" tratta dal libro di greco terza edizione (pagina 394 n, 35). Badate, non è quella originale, come negli altri ma è diversa. Grazie mille in anticipo. Aggiunto 9 minuti più tardi: vi prego non so come fare..
1
9 gen 2014, 15:24

GiusItaly
Salve gente Stamattina mentre il professore spiegava il potenziale elettrico (senza entrare nei dettagli matematici in quanto non abbiamo ancora fatto gli integrali) mi sono incuriosito su come si potesse calcolare l'area sottostante una curva, e mi sono cimentato nel calcolare l'area che sta sotto la curva di equazione \(\displaystyle y = 1/x \) con \(\displaystyle x>0 \) Premesso che non ho ancora studiato gli integrali e che ne ho una conoscenza davvero scarsa e superficiale, dopo diverse ...
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8 gen 2014, 19:43

Izzy412
Salve a tutti! Vorrei chiedere un aiuto riguardo il seguente esercizio: $ { ((partial^2 u)/(partial t^2) -c^2Delta u= 0) ,( u(x,y,z,0 )=1),( u_t(x,y,z,0)=x^2+y^2+z^2 ):} $ Devo risolverlo e ovviamente mi basta la formula di Kirchoff. Il problema è che per motivi di salute non sono riuscita a seguire le lezioni e gli appunti del mio collega sono un "approssimativi"; non capisco quindi i vari cambi di variabile fatti. Il secondo integrale è: $ int_(partialB_(ct)(0)) x^2+y^2+z^2 dsigma = int_(partialB_(ct)(x)) x^2+y^2+z^2+(ct)^2 dsigma $ Mentre il primo è: $ int_(partialB_(ct)(x)) 1 dsigma = 4pi (ct)^2 $ Ad un lato del foglio ho trovato: $y=x+ctz$ e ...