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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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sciakinov-votailprof
Salve a tutti ragazzi:) Per caso mi sapete dire quali sono le domande più frequenti di evoluzione biologica del prof caruso? Grazie mille:)

darklame
[(x-3y)^2-2y(4x+3y)-x^2]:[(-3y)(y-2)+3y^2= (-b)(2-2a)+[(3b-a)(2a+1)-(2a-b)(3a-1)+a(8a-9b)= fatemi vedere il procedimento please :(
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14 apr 2009, 16:44

AnGy93
ciao!! mi servirebe la traduzione di questa versione dall'italiano: l'audacia di Muzio Scevola quanto (quam) poco gli antichi Romani stimassero la vita, si può giudicare dall'esempiodi straordinaria audacia che Muzio Scevola mostrò nella guerra contro Porsenna. poichè (cum + cong.) la guerra gli era già costata (sto) molto sangue e ferite; il re decise di assediare Roma stessa, per perderla con la fame; perciò dopo tre mesi, sebbene i Romani avessero ammassato (congero) in città cibi ...
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14 apr 2009, 15:27

dark121it
Salve a tutti! Mi chiedevo se potevo fare questo ragionamento: Siano $a_{n}$e$b_{n}$ 2 successioni $\forall n\in\mathbb{N}$ risulti$a_{n},b_{n}\geq0.$ Supponiamo che si voglia dimostrare che $a_{n}\geq b_{n}\forall n\in\mathbb{N}.\mathbb{}$ Supponiamo che procedendo per induzione su $n$, si abbia la base e l'ipotesi induttiva. Allora posto $\frac{a_{n+1}}{a_{n}}=c_{n}$ e $\frac{b_{n+1}}{b_{n}}=d_{n}$ risulta $a_{n+1}=a_{n}c_{n}$ e $b_{n+1}=b_{n}d_{n}$. Quindi $a_{n+1}\geq b_{n+1}\Leftrightarrow$$a_{n}c_{n}\geq b_{n}d_{n}$. Allora se ...
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14 apr 2009, 13:28

ndegna
Non riesco a tradurre perfettamente questa frase.. Virtus sola nulli dono satur neque ab ullo accipitur. Ho provato a tradurla: l'unica virtù è data da nessuna offertà nè da alcuni... Non credo abbia un grande senso..
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14 apr 2009, 13:09

Giovanni Manai
Salve ho ancora qualche problemino con le con la scomposizione in fattori e le frazioni algebriche, ho dei quesiti da porvi, ad esempio in questa operazione [math]2a^4 - 1/32[/math] che metodo di scompoizione devo usare tra: Raccoglimento a fattor comune Raccoglimento Parziale Scomposizione riconducibile a prodotti notevoli la scomposizione di particolari trinomi di secondo grado Grazie a chi mi risponderà :)
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13 apr 2009, 11:01

newton2
studiando l'iperbole il nostro professore ci ha dato la formula di sdoppiamento dell'iperbole equilatera riferita agli asintoti ma per problemi di tempo ( interrogazioni pagellini e cose varie) non ci ha fatto la dimostrazione... siccome l'abbiamo fatta di tutte le altre formule di sdoppiamento ( circonferenza ellisse parabola e iperbole generica) qualcuno mi potrebbe aiutare? anche perchè su altri siti danno solo la formula e non la dimostrazione grazie!!!!!!!!!!!!!
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14 apr 2009, 15:52

nikorhcp
ciao a tutti non riesco a fare questi esercizi far reagire idrossido ferrico/oso con acido solforico-nitroso-carbonico-fosforico
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14 apr 2009, 13:07

UsagiChan94
Ciao a tutti e Buona Pasqua! Non riesco a risolvere queste equazioni irrazionali, spero possiate aiutarmi! 1) [math]2\sqrt{x+4} = 7\sqrt{2} - \sqrt{2x+10}[/math] 2) [math]\sqrt{3-x}-\sqrt{3+x} = \frac{\6\sqrt{2}}{\sqrt{3+x}+\sqrt{3-x}}[/math] Grazie mille!
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13 apr 2009, 18:23

Studente Anonimo
Salve! Non ho ancora trovato una soluzione soddisfacente a questo bel problema: (*) Esercizio: Ad una votazione vi sono solo due candidati $A$ e $B$, e il numero di votanti è $v$. Non vi sono schede nulle o bianche. Lo spoglio avviene una scheda per volta. Qual è la probabilità che ad ogni momento dello spoglio il candidato $A$ sia in vantaggio sul candidato $B$ o alla pari? Ho tratto questo esercizio da un esercizio ...
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Studente Anonimo
14 apr 2009, 13:35

nano matto
Cme si trasformano queste frasi dall'attivo al passivo? 1. We told them to hurry up 2. Itold Frank to never come here again. 3. what questions the teacher ask you? 4. the baby should not be woken
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14 apr 2009, 13:46

Zella92
-Inscrivi nella parte di piano compresa tra la parabola di eq. y=-x^2/2+4x+8 e l'asse x un quadrato avente un lato sull'asse x. -Data la parabola di equazione y=-x^2+3x+2 inscrivi nella parte di piano compresa tra l'asse x e la curva un rettangolo la cui altezza è doppia della base. potete aiutarmi??
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10 apr 2009, 11:51

Scoppio
Oggi è il compleanno della nostra cara moderatrice Apona88!!! TANTI AUGURI APONA!!!! Chi si unisce a me nell'augurarle un buon compleanno?
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9 apr 2009, 12:19

lucylucy
der mann , namlich Walter Faber aber auch "homo faber" in lateinisch und zoologischen sinn) ist in der nahe von der flugzeug it dem er bis guatemala fliegen wollte aber die ein Notlandung in der zentral-sud mexiko (estado de Tamaulipas) wuste gemacht hat . es ist nacht und er beschreibt was er sieht : flugzeug, modbeleuchtete gebirge , (rovine dei maya) und sand. Die sand ist bei der wind(mossa) und die rare wuste-pflanze (die dort meistens agave sind) in der mondlicht dunkler.In fern sieht er ...
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13 apr 2009, 18:17

silia-votailprof
Sono iniziati i seminari di diritto privato? E se si, con chi? Grazie 1000
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14 apr 2009, 11:25

SchneeWittchen
Problema: Determinare la misura del perimetro e dell'area di un trapezio rettangolo ABCD conoscendo la base maggiore AB=2a l'altezza AD=a/3 e cos ABC=2radicedi2/3. {risultati: 2/3a(8-radice di 2); a alla seconda/9(6-radice di 2) Ho considerato il triangolo CHB che si forma tracciando l'altezza CH. (CH=DA) Avendo il coseno mi ricavo il seno di B: SenB= radice di --> 1 - cosB al quadrato = radice di 5 /3 CH= CB*senB CB=a HB lo trovo con il teorema di pitagora...=2 radice di 2 ...
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12 apr 2009, 23:09

emilia 90
ciao a tutti!!!devo fare la tesina ma nn so comefarla e a che argomenti collegarmi....ho selto l'argomento da cui partire,ovvero il caffè,ma ora non so come andare avanti,non so che collegamenti fare...vi prego aiutatemi!!
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11 apr 2009, 12:07

CrazyuzzOla
Uf...algebra proprio non mi viene...voi riuscite? 1= 3[2x-5-(3+5x)]=6-6x-12 [-6] 2= 6x-2[4x-2-(7x-5)]=0 [1/2] 3= 2(5x-3+9x)-1-16x=10x-[2(x-2)-14x+21] [1] 4= 2x+3-[x+2-(2x-5)]=3(-2x-3)+14 [1] 5= 5-3x+2[x+2(x+1)-10]=x+9 [10] 6= 3[3(x-2)-(2x+4)]=2(x-3)+14 [38] 7= ...
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14 apr 2009, 12:44

black2
potete aiutarmi ? ecocle tutte e 2.... grazie in anticipo \ --- \/x -2x+1=0 ------ \ / 2 2 2 \/ X -5 = x - x
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14 apr 2009, 12:26

black2
visto che all'altro nn si capiva nulla risp qui ho allegato anche un bloc note dove si vede bene...grazie -- \/x -2x+1=0 ----- \ / 2 2 2 \/ X -5 = x - x
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14 apr 2009, 12:31