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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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dovrei risolvere questa serie:
$\sum_{n=1}^(+oo) (2^n*(n!))/(e^n*x^n)$
Il mio ragionamento è questo:
studio i due casi $x>0$ e $x<0$
per $x>0$ è una serie a termini positivi quindi applico il criterio del rapporto:
$lim_(n->+oo)((2^(n+1)*(n+1)!)/(e^(n+1)*x^(n+1))*(e^n*x^n)/(2^n*(n!)))=lim_(n+oo)((2n)/(ex))=+oo$
e concludo che la serie diverge.
Ora riguardo al caso $x<0$ ho usato l'assoluta convergenza in quanto la serie non è a termini positivi, e il criterio del rapporto:
$lim_(n->+oo)|(2^(n+1)*(n+1)!)/(e^(n+1)*x^(n+1))*(e^n*x^n)/(2^n*(n!))|=lim_(n+oo)|(2n)/(ex)|=+oo$
ma se tende ad infinito non posso dire ...
Ciao ragazzi,
se è possibile mi servirebbe la traduzione della versione di greco "Eracle aspira a nuove nozze" di Apollodoro ....
Questa è la versione:
[greek]Μετά δέ τούς αθλους Ἠρακλἧς ἀϕικομενος εις θήβας Μεγαραν μήυ εδωκεν Ίολαῴ, αυτος δε, γημαι ῆμαι θἑλων,επυνθαυετο Ἐυρυτον ΟιΧαλιας δυυαστηυ αθλου προτεθεικεναι του Ιολης της θυγατρος γαμον τᾣ νικησαντι τοξικᾓ αυτον τε και τους παιδας αυτᾣ υπαρχοντας. Αϕικομενος ουν εις Οιχαλιαν και τᾓ τοξικᾓ κρειττων αυτὣν γενομενος ουκ ετυχε του ...
Perchè il Kelvin è definito come 1/273,16 della temperatura del punto triplo dell'acqua? Perchè c'è 1/273,16?
Buonasera a tutti,io dovrei calcolare il gradiente di questa funzione:
f(x,y)= $ (<y^2-y>)* e^{<x^2-x>} $
io ho fatto in questo modo:
$ del (x) f $ =$ (y^2-y)*e^{<x^2-x>}+(y^2-y)*e^{<x^2-x>}*(2x-1) $
$ del (y) f $=$ (y^2-y)*e^{<x^2-x>}+(2y-1)*e^{<x^2-x>} $
(cioè gli ho svolti come moltiplicazione di due funzioni prima derivando la x e poi la y)
è risultato questo, ma secondo me ho sbagliato, perchè questo gradiente mi serve poi per calcolare i punti stazionari della funzione e non mi vengono
$ del (x) f $ = ...
è inutile dirvi cosa se avevate paura o meno da piccoli, ma cosa vi faceva paura? a me, per esempio, faceva un po paura questa sigla del tg3 trasmessa fino al 2000... -.-
mi venivano i brividi solo a pensarci!! :lol :lol :lol
Chi sa' risolvere questi due problemi geometria?
data una corda di 12 cm, uguale ai 4/5 del diametro, calcola l'area del triangolo rettangolo inscritto nella circonferenza e avente per cateto la corda data.
in una circonferenza di raggio 8,5 cm, e' tracciata una corda lunga 16,8 . costruito il rettangolo inscritto che ha tale corda per base, calcolane il perimetro e l'area.
Qualche studente animato da buona volontà potrebbe illustrarmi passo passo la dimostrazione del criterio di Cauchy per le successioni?
In particolare non riesco a capire la seconda parte della dimostrazione: ogni successione di Cauchy è convergente
Scrivi qui la tua domanda
Aggiunto 26 secondi più tardi:
0,83 (3 è periodico) - 25/39x{1+0,2:[(3x15/7-1/14)x 0,636 (36 è periodico)+1]}
Aggiunto 52 minuti più tardi:
grazie ma non mi è servito tano , e propio che non mi esce la potresti risolvere e me la scrivi?
Aggiunto 8 ore 6 minuti più tardi:
E dopo quei 2 passaggi? me la puoi completare tutta è urgentissimoooooooo
non sono capace a svolgere questo esercizio mi potete aiutare "
un triangolo e' circoscritto ad una circonferenza di raggio di 2,5 cm. Calcola l'area del triangolo sapendo che i lati misurano 7cm, 11 cm. e 12 cm.
ki sa fare le espressioni letterali?? :(
Ancora una consulenza linguistica per la felicità di Camillo. Come sottotitolo a questi topic metterei "frequentate The English Corner se non volete fare questa fine".
Dunque, il termine intraducibile del giorno è "Momentum representation", opposto a "Position representation" che penso di poter ragionevolmente tradurre "rappresentazione posizionale". E' un gergo della Meccanica Quantistica.
Un simpatico esercizio sulle convergenze: questa sera mi sento in vena di proporlo a tutti un esercizio che a leggerlo sembra ovvio, ma metterlo nero su bianco causa/potrebbe causare qualche difficoltà...
Definizione:
"Diciamo che una successione [tex]\{x_n\}[/tex] in [tex]X[/tex] spazio topologico converge ad un punto [tex]\bar{x}\in X[/tex] se per ogni intorno [tex]U_{\bar{x}}[/tex] esiste un intero $n$ tale che $j>n$ implice che [tex]x_j\in ...
Sotto quali ipotesi, precisamente, il differenziale coincide con il jacobiano?
Matematica (55211)
Miglior risposta
non so come fare con mate in una verifica di espressioni sbaglio un risultato mi scoraggio e sbaglio poi tutto come devo fare? sono stanca di questa cosa datemi un consiglio
Aggiunto 21 ore 13 minuti più tardi:
grazie
Ragazzi apro questo topic non per fare polemica, ma per invitarvi a riflettere su tutto quello che sta succedendo in facoltà..
sono usciti da poche ore i risultati definitivi della specialistica chiudendo così il cerchio degli iscritti a scienze politiche; tralasciando il calo netto di iscritti mi soffermerei sullo spendere una parola per chi a costo di sacrifici è stato costretto a rimanere fuori dal proprio corso di laurea, chi ha possibilmente sostenuto corsi singoli e per errori o bandi ...
$ sqrt(2) * cos (2x - pi/4) - sen2x - 2sen^2 2x + 1 = 0 "$
Non riesco a svolgere questa equazione lineare..
Alla fine arrivo ad un qualcosa di questo tipo --> $ cos 2x - 2sen^2 2x + 1 = 0 $
Come posso portarla avanti? Io svolgerei la duplicazione ed eleverei al quadrato, ma viene un casino ..
La pianta di una stanza rettangolare, disegnata in scala 1:50 è 40 cmq. Qual'è l'area, in metri quadrati, della superficie della stanza? risultato 10mq.
Per favore mi fate capire come si risolvono questi calcoli? Grazie.
ciao!
problema di 1 liceo, sezione frazioni
ancora non fatte le equazioni, ma solo espressioni
"un ragazzo impiega 6 ore per riparare un pc, mentre un suo amico ne impiega 3 per ripararne 1. quanto tempo impiegano lavorando insieme, per ripararne 5?"
grazie
ciao
Aggiunto 24 minuti più tardi:
risolti, fa niente, grazie cmq
ecco la soluzione
R1 6h --> 1 pc
R2 6h --> 2 pc
quindi in 6h --> 3 pc
6h = 6 * 60 min = 360 min
pc/ora = 360:3 = 120 min
quindi viene fatto in ...
ragazzi non capisco niente di progressioni chi mi da una mano?
Chi sa' risolvere questi due problemi geometria?
data una corda di 12 cm, uguale ai 4/5 del diametro, calcola l'area del triangolo rettangolo inscritto nella circonferenza e avente per cateto la corda data.
in una circonferenza di raggio 8,5 cm, e' tracciata una corda lunga 16,8 . costruito il rettangolo inscritto che ha tale corda per base, calcolane il perimetro e l'area.
Aggiunto 37 minuti più tardi:
# fabrizio97 :
Chi sa' risolvere questi due problemi ...