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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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white051
ciao ragazzi ho bisogno di aiuto per questo esercizio verificare che la funzione $f(x)={(4/x^5,if x>=1),(0,if text(altrimenti)):}$ è la densità di una variabile aleatoria che chiameremo $X$ calcolare poi $P{X<=3}<br /> <br /> allora per quanto riguarda la densità la funzione deve essere positiva e ci siamo...e poi deve risultare<br /> $\int_{-\infty}^{\infty} f(x) dx=1$<br /> <br /> la prof ci ha consigliato di calcolare tale integrale nell'intervallo indicato dall'esercizio per avere sempre un intervallo finito, in questo caso però essendo $x>=1$ ho difficoltà a capire in quale intervallo devo calcolare l'integrale, potreste aiutarmi???<br /> <br /> riguardo il secondo esercizio ho lo stesso problema devo calcolarlo tra $-\infty$ e $3$???
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23 nov 2009, 19:56

chiaralev
A scuola mi è stato chiesto di fare una composizione... Ecco il titolo: "La donna suscita amore,sentimento che alberga solo negli animi nobili e che impedisce i pensieri malvagi.Ti sembra che questa concezione dell'amore sia viva ancora oggi?(la prima parte del titolo fa riferimento alla concezione dell'amore nel dolce stil novo). Anche oggi si pensa comunemente,secondo te,che chi è malvagio non possa essere capace d'amore? Rispondi facendo riferimento a libri,film o altro inerente al ...
1
23 nov 2009, 19:54

_*Stella*_
Qualcuno mi può spiegare bene questo esercizio? --> Ho 78 g di Potassio (K) e 32 g di Zolfo (S), che reagiscono a dare il Solfuro di Potassio (K2S). quanto sale si forma se faccio reagire 320 g di K con 120 di S? Quanto sale si forma se ho a disposizione 10 g di S e illimitata quantità di K? Non capisco come calcolare il fattore reale e il fattore in eccesso. Mi potete spiegare come risolvere un esercizio del genere? GRAZIE
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23 nov 2009, 19:43

denny2388-votailprof
ciao a tutti..qualcuno ha assistito alla prima lezione di questa materia?cosa ha detto la prof riguardo l'esame?sarà scritto o orale?il programma è quello che c'è in bacheca oppure ha cambiato qualcosa?

_Matteo_C1
Ciao ragazzi sto studiando le onde dal libro di fisica (frequento il quinto liceo). Purtroppo quando abbiamo fatto meccanica l'abbiamo fatta superficialmente (nessun cenno del moto circolatorio e armonico) ed ecco qua che sorgono delle incertezze: Tutto bene fino alla legge delle onde armoniche in un punto fissato: $y=Acos[((2\pi)/T)t+\phi]$;con A=ampiezza,T=periodo temporale, $\phi$ fase iniziale. E tutto bene anche con la legge fissato un istante t, che mi da "l'istantanea ...

dissonance
Come mio primo post dell'era TeX vorrei porre all'attenzione del forum una curiosità. Sappiamo che una serie reale assolutamente convergente è stabile per riordinamenti, ovvero: [tex](\sum_{n=1} ^ \infty |x_n| < \infty ) \Rightarrow (\forall \sigma \in \text{Sym}(\mathbb{N}),\ \sum_{n=1}^\infty x_n=\sum_{n=1}^\infty x_{\sigma(n)} \in \mathbb{R})[/tex] (*) dove $"Sym"(NN)$ è il gruppo delle permutazioni di $NN$. Quindi, detto $l^1$ lo spazio vettoriale delle ...
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23 nov 2009, 18:55

dzcosimo
scusate il giuoco di parole[in effetti voluto] nello studiare l'affascinante e celeberrimo linguaggio di programmazione assembly[assembler] mi sono imbattuto in un comando da dare alla FLU che mi calcola, passato un reale compreso rigorosamente fra 1 e -1 che chiamerò $n, 2^n -1$ la domande sorge spontanea: a che cavolo serve? il mio docente non è riuscito a darmi una risposta, voi avete qualche idea?
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23 nov 2009, 18:49

markolino
Ragazzi, mi potreste dire se queste affermazioni sono vere o false e spiegarmi anche il perchè? Grazie • Con riferimento alla teoria dell'utilità è possibile affermare che: 1 L'utilità marginale derivante dal consumo di un bene è sempre crescente 2 L'utilità derivante dal consumo di un bene è sempre crescente 3 L'utilità marginale del secondo gelato è maggiore di quella del terzo • Nell'ipotesi di preferenze regolari: 4 La funzione di utilità è sempre decrescente 5 La funzione di ...

gugo82
Again! That's a nice one I learnt studying CoV. The proof is hard for beginners, but funny and kinda instructive, for it teaches how to handle convexity. *** Let remember that a function $f:RR^N\to RR$ is said to be convex iff the following holds: (C) $\quad AA x,y\in RR^N ,\ AA lambda \in [0,1], \quad f(lambda x+(1-lambda) y)<= lambda f(x)+(1-lambda)f(y)$. For example, the $p$-power of the euclidean norm, i.e. the function $|x|^p$ (here $|x|=\sqrt{\sum_(n=1)^N x_n^2}$), is convex iff $p>=1$.* It's worth mentioning that induction can be ...
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23 nov 2009, 18:07

robertod
Abbiamo acquistato hm78 di stoffa sostenendo spese trasporto per 1248 euro pari a 8% del costo d'acquisto .Determina il costo d'acquisto il prezzo per ottenere un utile bisogna vendere la merce per ottenere un utile pari a 25& costo complessivo sostenuto
1
23 nov 2009, 18:03

alessandroass
Ciao, un esercizio chiede Che cosa manca alla scrittura A = {x|1 < x < 3} affinchè essa possa essere considerata la definizione di un insieme? A me sembra completa, cosa manca?? Grazie!!
2
23 nov 2009, 17:40

Daniele84bl
Ciao a tutti, ho un problema con questa espressione. L'ho portata a termine diverse volte ogni volta provando a modificare qualcosa, ma con scarsi esiti. Però ho individuato l'errore, adesso so che si trova al terzo passaggio, anche se non so bene cosa sbaglio. Ecco l'espressione sino al terzo passaggio $[5/9+(3/4a-2/3)^2+23/16a^2](1+2a^2-a)-[(a+1/4)^2*2-9/8](2a^2+a-1)$ =$[5/9 + 9/16·a^2 - a + 4/9 + 23/16·a^2]·(1 + 2·a^2 - a) - [(a^2 + 1/2·a + 1/16)·2 - 9/8]·(2·a^2 + a - 1)$ =$[2a^2-a+1](1+2a^2-a)-[a^4+a+1/8-9/8](2a^2+a-1)$
1
23 nov 2009, 17:40

grazythebest
x me tutti :pp :satisfied :weapon :fuck :XD :zomp
8
23 nov 2009, 17:16

Kroldar
Siamo in uno spazio normato [tex]X[/tex]. [tex]T[/tex] è un operatore lineare e continuo su [tex]X[/tex] e [tex]N(T)[/tex] è il nucleo di [tex]T[/tex]. Da altri ragionamenti, sappiamo che tale nucleo ha dimensione finita (diamolo per buono ora). Sia [tex]x \in X[/tex] e indichiamo con [tex]d(x,N(T))[/tex] la distanza di [tex]x[/tex] dal sottospazio [tex]N(T)[/tex]. Sugli appunti del mio professore c'è scritto che, siccome [tex]N(T)[/tex] ha dimensione finita, allora esiste [tex]z \in ...
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23 nov 2009, 17:09

elisucciah
mi hanno dato 10 frasi dall'italiano ma 4 nn riesco a farle... sono proprosiozioni interrogative indirette..mi servirebbero x dmn .. grz in antcipo a ki me le fa avere 1 mi chiedo se questa decisione sarà x me un bene o un male. 2 Non sappiamo calcolare quante stelle ci siamo in cielo. 3 il giudice mi chiase se conoscevo marco e che tipo di uomo fosse. 4 dimmi se preferisci giocare a palla o andare a passeggio.
3
23 nov 2009, 17:05

sara19931
Problema geometria solo come devo trovare le due dimensioni??il resto lo so fare? Calcola l’area della superficie totale e il volume di un parallelepipedo rettangolo ,sapendo che una sua dimensione misura 72 cm ,che la sua diagonale misura 87 cm e che le altre due dimensioni sono una 12/11 dell’altra se qualcuno mi aiuta ringrazio di cuore solo come si trovano le due dimensioni con una specie di equazione poi il resto del problema geometricamente lo so svolgere grazie
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23 nov 2009, 16:52

Gatto891
Siano [tex]\displaystyle \sum_{n=0}^{\infty}f_n(x)$[/tex] e [tex]\displaystyle \sum_{n=0}^{\infty}g_n(x)$[/tex] due serie di funzioni. Dal confronto asintotico, sappiamo che se [tex]\displaystyle \lim_{n \to \infty} \frac{f_n(x)}{g_n(x)} = k \neq 0[/tex] allora le due serie hanno lo stesso carattere (almeno per la convergenza puntuale). Il mio dubbio è: si può estendere questa proprietà anche a convergenza uniforme e/o totale?
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23 nov 2009, 16:46

elisucciah
mi hanno dato 10 frasi dall'italiano ma 4 nn riesco a farle... sono proprosiozioni interrogative indirette..mi servirebbero x dmn .. grz in antcipo a ki me le fa avere 1 mi chiedo se questa decisione sarà x me un bene o un male. 2 Non sappiamo calcolare quante stelle ci siamo in cielo. 3 il giudice mi chiase se conoscevo marco e che tipo di uomo fosse. 4 dimmi se preferisci giocare a palla o andare a passeggio.
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23 nov 2009, 16:42

Boris1
Eccomi di nuovo qui a chiedervi aiuto: siano $f_n, n in NN$, funzioni sommabili in $X$ e convergenti q.o. a $f$ in $X$. Supponiamo inoltre che esista $g$ sommabile in $X$ e verificante: $|f_n(x)|<=g(x)$, per q.o. $x in X, AA n in NN$. in queste ipotesi, $f$ è sommabile in $X$ ed è lecito il passaggio al limite sotto il segno di integrale. Premesso ciò, non riesco a svolgere questo ...
2
23 nov 2009, 16:26

coniglia26-votailprof
cerco disperatamente dispense del prof andrea melis dove le posso trovare?
1
23 nov 2009, 16:11