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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Potreste tradurmi queste frasi di greco?grazie mille!!!!
1)Πύρρος γε πάντα τὰ πρακτέα οι (=αυτῷ ) ακριβῶς οἶδε γὰρ ἴδιον θεώρημα ἔχουσιν.
2)Ἵνα δὲ καὶ πάντας ἀνθρώπους εὐεργετήσῃ γράφει ὁ Ἀριστοτέλης τῷ Ἀλεξάνδρῳ βιβλίον περὶ βασιλείας διδάσκων ὅπως βασιλευτέον.
3)Τὸ γὰρ εν τῷ αυτῷ χρόνῳ συνεσκευασμένοις χρῆσθαι τοῖς τε πρὸς υγίειαν καὶ τοὶς πρὸς τὴν ρώμην παρασκευάσμασι καὶ τοὶς εις τὸν πόλεμον ασκήμασι καὶ ταῖς τοῦ πλούτου επιμελείαις,ταῦτα πάντα αγαστά μοι δοκεῖ.
4)Καὶ πόλεων δὲ καὶ ὅλων ...
Salve ancora.
Ho qualche dubbio inerente al Processo di ortonormalizzazzione di Gram-Schmidt.
C'è qualcuno che potrebbe spiegarmi teoricamente (o magari dimostrandolo) questo argomento. Vi chiedo ciò perchè il mio libro non è molto chiaro a riguardo.
grazie mile buon pomeriggio
LINK STREAMING E' LEGALE? UNA MIA AMICA MI HA MOSTRATO QUESTO SITO MA E' LEGALE VISIONARE IL CONTENUTO?
Ragazzi il 26 febbraio devo fare un esame di economia,sto studiando ma mi piacerebbe che mi pasaste degli appunti su questi 3 argomenti: la curva is,la curva lm,il moltiplicatore keynesiano.Grazie a tutti
Salve, ho un problema con la definizione di una funzione in un dominio stabilito.
La mia funzione è: z= - sqrt(6 + 2(x)^(2) - 3(y)^(2)) devo provare che è definita in D=\left\{(x,y) : -1 \leqslant x \leqslant 1,-1 \leqslant y \leqslant 1 \right\} e poi devo trovare gli eventuali punti di massimo e minimo assoluti della funzione in D.
Io ho fatto in questo modo:
_ mi sono trovata il dominio della funzione che mi risulta: 6 + 2{x}^{2} - 3{y}^{2} \geqslant 0 e quindi \forall x,y \in ...
salve a tutti, ho un problema nel risolvere questi due esercizi e l'esame è vicino... qualcuno riesce ad aiutarmi??
vi prego... se vi è possibile vorrei conoscere l'intero procedimento e il risultato (almeno confronto con il mio)!
Rendite :
Due rendite sono strutturate nel seguente modo:
1) la prima prevede il pagamento si una rata R ogni 4 mesi per 7 anni;
2) la seconda prevede il versamento di una rata annua di 1000 euro sempre per 7 anni.
Calcolare l'importo della rata R che rende ...
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12 feb 2010, 12:57
allora se prima dell'articolo the ci fosse un "to" per esempio troverei anche un mezzo senso a questa frase ma cosi che diavolo significa?
This gave the merchant financiers,based in the ports and towns,more power.
Ciao raga ! mi sono impantanato sul pendolo chi mi aiuta ?
Un pendolo di massa m oscilla a una distanza l dal suo vincolo ,un classico pendolo insomma. Viene messo in movimento da un motore elettrico con una certa frequenza f percio' il pendolo compie sempre determinate oscillazioni sempre con lo stesso angolo 40°.
Conoscendo :
L'ampiezza delle oscillazioni 40°
la frequenza delle oscillazioni f ( Hz )
la massa del pendolo m ( Kg )
la lunghezza del filo l (m)
Dato che il ...
aiuto.. stasera ho il compito di matematica.uno degli argomenti sono le parametriche.so svolgere un'eq. di 2grado ma non so cosa fare quando ho davanti una parametrica, e mi vengono chieste domande tipo: per quale valore di k ecc
ho difficolta nel trovare per quale x la serie converge..ho trovato il raggio R ma dopo non so come andare avanti..grazie in anticipo
[math]\sum_{n=2}^\infty\frac{(-1)^n}{logn}n^{x^2-2x-1}[/math]
TaNtisSiMi AuGuRi alla nostra carissima Francy1982!!!!
:D:D:D:D:D:D
:surprise
:D:D:D:D:D:D
P.S. Notare anche il numero dei posts :D:D (sono 1982) anche se non per molto xD
Ciao a tutti,
sto facendo il DAMS molto lentamente come seconda laurea (ovviamente non frequento) e ho visto che da quest'anno non c'è più il corso Civiltà Musicale Afroamericana, anche se ancora si può sostenere l'esame con il Prof. Cecchi.
Qualcuno di voi mi sa dire che è successo? Che fine ha fatto il prof. Cane?
Immagino sia il caso che mi sbrighi a darlo, sapete se con Cecchi è cambiata la modalità? Per chi l'avesse già dato, come funziona? Avete dei suggerimenti su come affrontarlo?
...
Ciao a tutti vi posto il seguente esercizio capitato durante un appello di Analisi 1:
Risolvere il seguente problema di Cauchy e stabilire il più ampio intervallo in cui è definita la soluzione.
$y'=ytant+1$
$y(pi)=1$
Di per se il problema non è complicato la soluzione è $y=tan(t)-1/cos(t)$
Mentre il secondo punto sapete dirmi come si svolge?!
Devo forse tenere in considerazione l'insieme di definizione della tangente?!
Grazie saluti Andrea
devo dire se l'insieme [tex]\{(x, x \sin{\frac 1x} \mid x \in (0,1] \}[/tex] è misurabile. io ho pensato che essendo una funzione continua nell'intervallo (0,1], $x sin(1/x)$ è integrabile. quindi, per il teorema che afferma che le f integrabili in un intervallo hanno il grafico di misura nulla, deduco che abbia misura nulla pure l'insieme incriminato. è corretto? ci sono altre vie per farlo?
grazie..
Ragazzi potete aiutarmi? sono davvero troppo difficili:
1. Numquam auditum est crocodilum aut ibim aut felem violatum (esse) ab Aegyptio. Cic.
2. Id memoria tenetis Artemidorum dicere. Cic.
3. Placiturum tibi esse librum meum suspicabar; tam valde placuisse, quam scribis, valde gaudeo. Cic.
4. Meministis tum, iudices, corporibus civium Tiberim compleri, cloacas referciri. Cic.
Grazie mille! :D
Ciao ragazzi, ho pensato in questi giorni di fare una tesina che abbia come argomento il giappone. L'idea è un pò vaga però sto pensando cosa posso trattare per ogni materia. Quello che mi ferma è italiano. Conoscete qualche possibile collegamento tra giappone, tradizione e quant'altro con un poeta italiano?
Fatemi sapere
Ciao
Salve a tutti.
ho un problema nel determinare classi di equivalenza e insiemi quoziente rispetto a una relazione di equivalenza.
so che una classe di equivalenza è un insieme che contiene elementi tutti equivalenti tra loro (ad esempio, [x] è l'insieme di tutti gli elementi equivalenti a x), mentre un insieme quoziente è l'insieme delle classi di equivalenza rispetto ad una data relazione di equivalenza. il mio problema sta appunto nel determinare tali insiemi a partire da un'equivalenza.
ad ...
di nuovo buonasera,e se sono qui ho ancora bisogno di voi...
Una sfera omogenea di raggio R=0,1 m e densità p=0,8x10^3 kg m^-3 si trova in equilibrio statico in un recipiente pieno d'acqua,agganciata al fondo con un filo sottile di massa trascurabile,con il centro ad una profondità d0=1,6 m rispetto alla superficie.Se il filo viene tagliato,trascurando la viscosità,la velocità v del centro della sfera quando esso raggiunge la profondità d1=0,6 m è(si assuma g=9,8 ms^-2 ; pH2O=1,0x10^3 kg ...
Mi servirebbe solamente il PASSO 1 di questo esercizio: Scrivere un programma che richieda all'utente l'immissione di una somma iniziale in €, di un tasso di interesse annuo, di spese fisse e calcoli la somma per i prossimi 20 anni. Alla fine il programma deve dire se il conto corrente è conveniente o no. Il programma va ripetuto a volonta dell'utente e bisogna inoltre vincolare l'utente ad immettere dati validi ( ricordarsi che l'interesse è solo del 4 o del 10 o del 20 per cento).
Questo ...
Ciao a tutti, oggi ho fatto il mio esame di analisi e non sono riuscito a svolgere questo esercizio :
"Dimostrare che $ e^{x} > x+1 $
alcuni miei amici lo hanno dimostrato semplicemente dando dei valori arbitrari, ma penso ci siano da applicare dei teoremi o disuguaglianze particolari....
grazie mille in anticipo
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