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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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La posto qui perchè mi pare sia più una questione di matematica (e precisamente di algebra booleiana) che di informatica. In ogni caso i moderatori spostino pure il thread (non glielo devo dire io, ma vabbè).
Si tratta di capire, date tre variabili A, B, C indicanti i lati di un triangolo, se il triangolo stesso sia isoscele, equilatero, scaleno.
Io ho provato con tre condizioni indipendenti tra sé (avrei potuto anche considerare il triangolo equilatero come caso particolare di triangolo ...
La proprietà secondo cui, dato un insieme X sottoinsieme di R:
X limitatoesiste un d>0: |x|
Mi è stato detto che, se un sistema omogeneo ha "infinito alla m-n" soluzioni, allora esistono n-m soluzioni tali che ogni altra soluzione del sistema è una loro combinazione lineare. Siccome non ho capito nemmeno cosa significa questa affermazione (mi è stata data senza dimostrazione) io vorrei capire come si fa ad arrivare a questa proprietà dei sistemi omogenei.
ci sono delle regole prestabilite per trovare gli isomeri di una molecola organica, per esempio un alcano?
Ragazzi vorrei sapere la vostra opinione su questo libro :
GIUSTI ENRICO
ESERCIZI E COMPLEMENTI DI ANALISI MATEMATICA 2
ed Bollati Boringhieri
va bene per preparare analisi 2?
grazie
[mod="Fioravante Patrone"]Precisato il titolo.
Era troppo vago:
Un parere su un libro[/mod]
Ciao a tutti!
Ho bisogno di un aiuto...non riesco a calcolare il dominio di una funzione...potete darmi una mano?sn abbastanza in difficoltà...
La funzione è:
ln[(1-|x-y|)/(1-|x|)]
perche il prodotto cartesiano tra un insieme vuoto e un insieme non vuoto . è un insieme vuoto? se è possibile fate un semplice esempio con due insiemi. grazie ciao
Non so se essere contento per il voto preso o triste per il voto perso...ora mi spiego!
Vado all'orale di un'esame di specialistica con 24 allo scritto...erano un esercizio e 2 domande di teoria. L'esercizio sapevo di averlo sbagliato per uno stupidissimo errore di distrazione (schema a blocchi di funzioni di trasferimento...ho letto una freccia in avanti come freccia indietro...ho fatto una retroazione al posto di una somma) e la teoria pensavo di averla fatta bene. Credevo che almeno 4 ...
Mentre alla cittadella si festeggiava la notte del ricercatore, qualcuno ha pensato di "far la festa" allo sportello bancomat situato al polifunzionale nello stesso piano della segreteria studenti (ingegneria e architettura)!!!
Non so ancora l'ammontare del bottino ma ho ben visto stamattina l'incisione realizzata presumibilmente con fiamma ossidrica o qualcosa del genere........:eek::eek:!!!
qualcuno di voi è fissato con la propria dieta e fa il calcolo delle calorie e dei grammi di pasta e carne? :-D
L'esercizio chiede di indicare le restrizioni ai valori delle costanti positive a e b affinchè la funzione f(x)0asenx+b sia la funzione densità di probabilità di una variabile casuale X nell'intervallo [-Pi/2,Pi/2] .Ho imposto che l'integrale definito della funzione nell'intervallo sia uguale ad 1 e trovo b=1/Pi. Non riesco però a trovare il valore o i valori di a pur imponendo che sia f(x) maggiore o uguale a zero nell'intervallo. Qualcuno può aiutarmi? Grazie
Ciao a tutti,
sn una collega di scienze giuridiche che a settembre farà il passaggio a Scienze dell'Amministrazione PS;
spero di avere un vostro aiuto anke xkè mi sento disorientata.
Ho consultato gli insegnamenti ma in alcune materie mancano i programmi.
Grazie a tutti.:p:)
Nessuno mi ha aiutato...anche se ero nuova...siete veramente cattivi... la versione era qlla di plinio 'sponsor'...spero ancora in voi...nn deludetemi!!X FAVORE!
Ciao a tutti!!
Raga che costrutto è presente in questa proposizione??
Ille qui me cepit dat me dono huic militi.
(Quello che mi prese mi diede in dono a questo soldato).
Grazie per l'aiuto, Viking :hi
ciao mi servirebbe qst mezza versione il prima possibile... GRAZIE IN ANTICIPO:satisfied
marcus plautius, cum imperio senatus classem sociorum in asiam reduceret, terentum appulit. ibi cum uxor eius orestilla, quae illuc cum coniuge venerat, morbo oppressa decessisset, plautius maximo cum dolore eam funeravit et in rogum posuit. cum autem suprema oscula uxori dedisset, ferro incubuit. amici eum corpori uxoris iunxerunt ac deinde utrumque una cremaverunt.
In facoltà, sotto le bacheche sono appese varie comunicazioni di professori che iniziano le lezioni in ritardo rispetto al 29, per esempio:
COSTANZO INIZIA TUTTI I CORSI IL 6 OTTOBRE
AFFERNI (COMMERCIALE AL) INIZIA IL 3 OTTOBRE
per evitare brutte sorprese con gli altri meglio fare un salto in via balbi..
della serie, cominciamo bene.. come fa la gente a sapere queste cose senza andare in facoltà? perchè non vengono messe sul sito di facoltà?
come sempre siamo costretti ad ...
Scusate ma se il principio di azione e reazione è valido allora se un cavallo tira un carretto ed il carretto esericta sul cavallo una forza uguale in modulo e direzione ed opposta in verso, allora il cavallo non dovrebbe riuscire mai a spostare il carretto?!!!!??
In realtà ho letto su un testo (Mazzoldi, Nigro, Voci) che nel caso di forze esterne agenti la forza dovuta alla reazione viene esercitata sull'universo (e non sul cavallo) e quindi praticamente non ha effetto! Però non è che questa ...
:hi devo tradurre qst frasi:
1-aeneas oius fuerat
2-caspii maris aqua dulcis est
3-marcellus inelligens est
4-lycurgi lacedaemonii leges severae fuerunt
grazie ciaociao
ragazzi quest'anno devo fare il 4 anno del liceo scien. bhè sn curioso di sapere quale sarà il programma nuovo di quest'anno??...io ho ripetuto la geomentria analitica ma mi hanno detto che ho sbagliato...qual'è saranno i primi argomenti?' vorrei inziarli a vedere un pò in anteprima se si può....nn sò incollate qlk link x iniziare a capire. grazie.ciao
Ecco, secondo giorno, già dei dubbi...
In una dimostrazione per induzione si arriva a dire che:
$(n_0+k) in E AA k in NN$
ora dice "e quindi..."
$Esupe{(n_0+k) : k in NN}$
non riesco a capire chiaramente questa implicazione, forse più che implicazione è semplicemente un modo per scrivere diversamente la stessa cosa
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