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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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cosa ne pensate di questo gruppo??
è carino penso, non credo che ci sia molto da discutere
Th3 Ch3m1st
mi servirebbe qst versione
una gara contro il tempo di cesare
inizio erat in celeritate omne positum
fine hostem aciem instruxit
è urgente grazie:hi
tanti auguri ale!!!
quest'anno sono 25, sei già arrivato a un quarto di vita.. bel traguardo!
:lol:lol:lol
in bocca al lupo per tutto ;)
ciao a tutti..forse sarebbe stato più appropriato mettere questo topic su "generale"..vabbè per ora lo posto qui..
allora dovrei fare una mappa concettuale su tutte le curve che abbiamo affronatato a scuola(una mappa che le riassuma tutte)..quindi circonferenza parabola ellisse iperbole e funzione omografica..e perchè no anche la retta..solo che non so da che parte cominciare e soprattutto come poter legare tra di loro le varie curve..mi date qualche idea o qualche suggerimento??..voi come ...
potete tradurmi questa versione??? grizie infinite
xenophon,cum solemne sacrificium paracturus esset, cognovit e duobos filiis maiorem natu, nomine gryllum, apud mantineam in proelio cecidisse. Quamvis magno dolore affectus, putavit deorum cultum omittendum non esse, sed tantummodo coronam deposuit qua ornatus erat. Postea, percontatus quonam modo occidisset, cum audivit eum fortissime pugnantem interisse, coronam capiti reposuit, numina, quibus sacrificabat, testatus maiorem se ex virtute ...
Si consideri il seguente sottoinsieme dello spazio vettoriale $RR^3$
$S={(1,0,1),(-1,0,1),(0,0,2),(1,1,0)}$
Si provi che è linearmente dipendente e si determini la dimensione, una base, e le equazioni nel riferimento naturale del sottospazio di $RR^3$
Allora per quanto riguarda la dipendenza lineare sono riuscito a verificarlo da solo, ora però mi sono un attimo bloccato sulle ultime tre richieste, forse perchè non ho ben capito dove devo operare.
Ad esempio ho trovato che ...
x trovare gli asintoti..il dominio di f(x) = xe^x+1 ??
e di y= 2xe^1/x?
poi la discontinuità di f(x) = 1/ 1 + e ^ 1/x+5
grazie
andrea ha dei modellini da inserire in una bacheca quadrata con cellette di 5 cm di lato.
prima prova con con una bacheca di x quadrati per lato ma rimangono 43 modellini
poi prova con una bacheca di y quadrati per lato ma restano vuote 76 cellette.
quanti modellini possiede Andrea ?
qual è la misura possibile del lato dello scaffale affinchè rimangano il minor numero di cellette vuote?(MA QUESTO LO SO FARE)
LO IMPOSTO COSì Z=x^2+43
Z=y^2-76
ma po....
la risposta è 68
1. che differenza c'è tra rango e rango per minori?
2.che cosa significa che: una matrice A ha rango (per minori) se tutte le sue sottomatrici quadrate di ordine (p+1) sono singolari????
Vi prego aiutatemi perchè se non ho chiara la teoria non riesco neanche a fare gli esercizi!!!
Ciaoooooooo! ^_________^
ehiii! c'è ancora qualcuno della vecchia barca?!?!?! Fireballuccio!?!?!?
Chissà chissà... o.o
beh... mi mancano i tempi in cui facevo gli esercizi di matematica e imparavo molte cose grazie a questo sito e a questo forum (seeeempre attivamente eh... la pappa in bocca e non ragionata, no... quella mai!)
e così... ecco... vedo che il mio account è ancora vivo e.. ^__^ insomma!!! Volevo postare di nuovo e risalutarvi!
Spero più che altro di aver scelto la sezione ...
Allora...domani ho da fare un cartellone per inglese su Giorno del Ringraziamento! Siamo divisi in 2 gruppi...e una parte fa il Canada e gli Stati Uniti...cosa c'è di particolare che potrei fare insieme al mio gruppo? oltre ai Tacchini XD
Grazie mille!
mi potreste fare questo riassunto di inglese anche breve?
x favore
grazie mille
Ea tempestate in exercitu nostro fuerunt complures homines novi atque nobiles quibus divitiae bono honestoque potiores erant, factiosi domi, potentes apud socios, clari magis quam honesti, qui Iugurthae non mediocrem animum iteratis promissionibus accendebant, ei dicentes: . Sed postquam, Numantia deleta, Publius Scipio dimittere auxilia et revertere domum decrevit, Iugurtham in praetorium abduxit ibique secreto monuit ut potius publice quam privatim amicitiam populi Romani coleret neu ...
ciao a tutti qualcuno sa quando sarà la prova in itinere di igiene per chi frequenta??
La velocità media di un corpo tra 1 e 2 secondi è 14 m/s; la velocità istantanea a 1 s è 6 m/s; a 2 è invece 24 m/s.
l'accelerazione media tra 1 e 2 secondi è 18 m/s2; l'acceler. istant. a 1 s è 12/m/s2; a 2 è invece 24 m/s2;
Confrontate per ciascun caso il valore medio con il valore istantaneo e spiegate per quale motivo il maggiore sia tale nei confronti dell'altro.
grazie mille
Un nuotatore attraversa un fiume largo 40 m puntando sempre in direzione perpendicolare alle sponde. L'acqua del fiume ha una velocità uniforme di 0,5 m/s. Giunto alla riva opposta il nuotatore constata che la corrente l'ha trascinato 20 m verso valle. Sulla base di queste informazioni, determinare velocità vn del nuotatore relativa all'acqua e il tempo impiegato t a giungere alla sponda opposta.
grazie
Un nuotatore si tuffa per recuperare un oggetto che galleggia esattamente in mezzo ad un fiume largo 40 m e che nell'istante del tuffo si trova a 15 m più a valle rispetto al nuotatore. Sapendo che la corrente del fiume ha v=0,4 m/s, che il nuotatore segue una traiettoria rettilinea e ha una velocità rispetto all'acqua, di 0,8 m/s, calcolare il tempo t che impiega a raggiungere l'oggetto e il suo spostamento a valle durante questa operazione.
grazie mille in anticipo
ciao a tt....scusate a me servirebbe la traduzione di qst ultimi righi dll versione CECROPE E LA CONTESA FRA GLI DEI di PS.APOLLODORO (ES N 93 PAG 78 GRECO ESERCIZI 2)
QST è IL PEZZETTINO:"και τουτων δικαζοντων η χωρα της Αθηνας διεκριθη,Κεκροπος μαρτυρησαντος οτι πρωτη την ελαιαν εφυτευσεν.Αθηνα μεν ουν αφ'εαυτης την πολιν εκαλεσεν Αθενας ,Ποσειδων δε θυμῷ οργισθεις το Θριασιον πεδιον επεκλυσε και την Αττικην υφαλον εποιησε. poi volevo sapere kosa vuol dire "ηκεν". ah,se potete mi fate ...
Se facendo le divisioni euclidee tra due polinomi,ottengo un resto che è una costante non nulla..vuol dire che l'MCD tra i due polinomi è uno??
Magari qualcuno a lezione non c'era e si era perso questa notizia.
Mi raccomando studiate, la prova non dovrebbe essere così difficile :sisi:
Approfittiamone per prendere un buon voto...
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