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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
Domande e risposte
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Differenza tra flessioni e piegamenti
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Mi sapete dire la differenza tra flessioni e piegamenti???
Promessi sposi analisi e interpretazione del testo!!!
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Mi servono le analisi e interpretazioni(o metafore) dei capitoli 1 2 3 4 5 6 7 8 9
aiutatemi per favore
scrivi le domande complete, usando going to.poi completa le risposte brevi.
1)the test / be hard?
..................
no,....................
2)you / stay at school / next year?
..............
yes,.................
4)dad / make dinner tonight?
....................
yes,....................
5)barbara / tell us her secret?
..................
no,.....................
Ciao ragazzi,mi serviva se qualcuno a un po di tempo ed è così cortese da farmela,una descrizione fisica e caratteriale....
Potete farla come volete..poi io cambierò le caratteristiche,a me serve un po l'impostazione..ecco!!
Fate voi!!
Superamento del geocentrismo,chi può aiutarmi?
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Con la rivoluzione astronomica si afferma una nuova visione dell'universo,grazie al superamento dei capisaldi della concezione aristotelico-tolemaica. Spiega (max 10 righe) chi e in che modo giunge al superamento del geocentrismo.
Salve a tutti sono due giorni che sbatto la testa su un integrale non complicato ma non capisco cosa manca o cosa sbaglio. L'integrale è il seguente:
$ int_(Omega ) xsqrt(x^2+y^2) dx dy $ con $ Omega = { (x,y) in R^2: x^2+y^2<1, x^2+y^2<2y, x<0 } $
Quindi per capire gli estremi di integrazione ho proceduto con il disegnare il grafico cioè due circonferenze relativi appunto all'insieme omega.
Dopodiche mi sono suddiviso l'insieme omega in questo modo:
$ Omega1 = { (x,y) in R^2: 0<y<1/2, -sqrt(1-(y-1)^2)<x<0} $ e
$Omega2 = { (x,y) in R^2: 1/2<y<1, -sqrt( 1-y^2)<x<0 } $ quindi insiemi x-semplice.
Procedo con il calcolo ...
Salve a tutti,
ho qualche problema a capire la definizione di insieme connesso.
La definizione che mi è stata data a lezione è la seguente: "Un insieme si dice non connesso se $ EE M sube X $ t.c. $ M != O/ , M != X $ , $ M $ aperto e chiuso (X spazio topologico, ovviamente). Un insieme connesso è un insieme tale per cui non esiste un simile $ M $.
E fin qui, tutto ok. Però poi mi viene detta la cosa seguente:
Se $ M $ è aperto e chiuso, allora ...
Frasi traduzione latino
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tradurre le frasi
magistrae sententiam puellae nesciunt
pecuniam dominae tradimus
terram cole,agricola,et magna(lunga) prundentia(lunga) vive!
miseriam non timemus et modestiam diligimus
athenarum incolae copias in hostes mittunt et athenas muniunt
saepe ancillae gemmas dominis surripiunt
litteras colunt puellae et magistram audiunt
advena puellam rapit et secum ducit
industria(lunga)divitias in theca custodio
tradurre le frasi indicando a quale complemento italiano corrisponde la ...
II edizione 2010, Città Studi.
Opinioni?
mi dite il come si sa il quadruplo di 15, il problema dice esegui sotto forma di espressione: sottrai 20 dal quadruplo di 15 e aggiungi la differenza tra 12 e 5
Progetto Elettronica e Telecomunicazioni
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Ciao ragazzi... sono in quinta ITIS indirizzo elettronica e telecomunicazioni... Per la maturità di quest'anno dobbiamo realizzare un progetto di tecnologia (elettronica)... Voi cosa mi consigliate?
il progetto ha i soli requisiti di avere una parte programmabile e non esser ne troppo semplice ne troppo complesso da realizzare
Grazie mille a tutti in anticipo!
#Federico
La vita… è ricordarsi di un risveglio
triste in un treno all’alba: aver veduto
fuori la luce incerta: aver sentito
nel corpo rotto la malinconia
vergine e aspra dell’aria pungente.
Ma ricordarsi la liberazione
improvvisa è più dolce: a me vicino
un marinaio giovane: l’azzurro
e il bianco della sua divisa, e fuori
un mare tutto fresco di colore.
Figure retoriche , ambientazione e analisi . GRAZIE
Retteeeeeeeeee!
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Fra le rette parallele a quella di equazione x+2y-6=0 determina quale passa per il punto
P(-1,1/2)
Dovrebbe venire x+2y=0
Per favore aiuto!!!!!
Ci ho provato ma mi viene un altro Risultato
Salve a tutti! Recentemente mi è capitato di leggere di matematici che lavorano con neurochirurghi per studiare gli sviluppi delle reti neurali e cose simili. Vi chiedo quindi, esiste una specialistica per poter fare ciò? Qualche corso di laurea di matematica applicata alla medicina? Se sì, in quali università italiane è attivato tale corso di laurea?
Problema sul moto rettilineo uniformemente accelerato
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Raga potete risolvere questo problema ? Ecco il testo e grz in anticipo:
1)Il conducente di un autotreno,che su un'autostrada ha una velocità di crociera di 100.8 km/h, vede il cartello di una stazione di rifornimento a cui si vuole fermare.Sapendo che deve imboccare la rampa di accesso a una velocità massima di 5 m/s, e che la decelarazione ragionevolmente consentita è di -0.8 m/s al quadrato, determina a quale direzione dall'uscita dalla sua carreggiata deve cominciare a ...
Esercizio: Dimostra la seguente uguaglianza di insiemi.
Sono ben accetti consigli per migliorare il formalismo della dimostrazione che, mi rendo conto, lascia a desiderare.
Il concetto dovrei avercelo in testa ma spesso faccio fatica a tradurlo in linguaggio matematico.
Ok, proviamo:
$(A uu B) nn C = (A nn C) uu (B nn C) $
- Dimostro la doppia inclusione:
1) $(A uu B) nn C sube (A nn C) uu (B nn C) $
2) $(A uu B) nn C supe (A nn C) uu (B nn C) $
Sia $x in (A uu B) nn C $ allora $ x in A uu B$ e $x in C$.
Se $x in A uu B $ e $ x in C$ allora ...
conosco la definizione di matrici congruenti, so che due matrici congruenti rappresentano la stessa forma bilineare rispetto a due basi diverse, so che cond. necessaria affinchè due matrici siano congruenti è che abbiano lo stesso rango, so che due matrici simmetriche sono congruenti se hanno la stessa segnatura.
NON so come trovare una matrice diagonale congruente ad una certa matrice data quando sia molto difficile diagonalizzarla (ad esempio quando escono quei bei polinomi di quarto ...
Ciao a tutti, spero possiate aiutarmi a risolvere questo esercizio, probabilmente banale.
Se (an)>0 e (bn)>0 \( \forall \) n e se (an) è crescente e (bn) è decrescente, provare che an/bn è crescente.
ho un dubbio sulla costruzione della matrice di rotazione che mi serve per trovare delle coordinate di un punto. conosco il punto rispetto ad una terna mobile ma non rispetto alla fissa e volevo usare una matrice di rotazione. l'angolo che le terne formano è $\theta=30°$ tra x' e y,
se mi trovo nel caso di figura va bene costruita ...