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Buonasera, sto preparando l'esame di matematica e ho dei dubbi sulla risoluzione di alcuni limiti, spero mi possiate aiutare ad esempio: \( \lim_{x\rightarrow - ∞} (\surd^5 x^2+x+1)+(x-3) \) io procederei trasformandola in: \( lim_{x\rightarrow - ∞} [(\surd^5 x^2+x+1)+(x-3)]\times [(\surd ^5x^2+x+1)-(x-3)] \div [(\surd ^5x^2+x+1)-(x-3)] \) ma se vado a vedere la procedura seguita dal professore lui ha iniziato da: \( lim_{x\rightarrow - ∞} [(\surd^5 x^2+x+1)+(x-3)]\times [(\surd ...

Salve a tutti, premetto che non è una richiesta per "farmi risolvere" l'esercizio da voi... ma solo una richiesta per capire come e quale sia il procedimento giusto per risolvere questa tipologia di esercizi passo passo. Ho la seguente traccia : In un sistema di riferimento ortonormale positivo, il piano che contiene la retta \(\displaystyle r : x-y+2z =0 ; 3x-y-z =0 \) ed è parallelo alla retta \(\displaystyle y+z-1 =0 ; x-2z-1=0 \) incontra la retta : \(\displaystyle x=t ; y= t ; ...

Ciao a tutti! qualcuno perfavore può farmi un riassunto della seconda guerra mondiale? in modo molto semplice..che non sia ne breve e ne lungo ma che dica tutto..vorrei sapere tutte le fasi! Grazie mille

Ciao ragazzi miei belli. Diversi giorni fa ho aperto un topic con un esercizio del quale avevo soluzione e nessuno mi ha cXXXXo di striscio. By the way: se qualcuno lo desidera ricopio la soluzione del mio Prof. Ho aperto questo topic per avere consigli su questo argomento che ritengo davvero difficile. Fino a quando si parla di esercizietti tipo lo "zaino", "resto di monete" etc etc Tutto bene, si capisce; ma ci sono esercizi complicatissimi (non oso immaginare se si dovesse implementare ...

Ciao a tutti, ho dei problemi con questa trasformata di Laplace dal grafico e spero potete darmi una mano: [fcd="Laplace"][FIDOCAD] LI 35 15 35 55 0 LI 35 55 110 55 0 LI 110 55 105 50 0 LI 105 50 110 55 0 LI 110 55 105 60 0 LI 105 60 110 55 0 LI 110 55 35 55 0 LI 35 55 35 5 0 LI 35 5 30 10 0 LI 30 10 35 5 0 LI 35 5 40 10 0 LI 40 10 35 5 0 LI 35 5 35 20 0 LI 35 20 30 20 0 LI 30 20 35 20 0 LI 35 20 35 55 0 LI 35 55 50 55 0 LI 50 55 50 35 0 LI 50 35 65 55 0 LI 80 75 65 55 0 LI 65 55 80 55 0 LI ...

Ciao a tutti ragazzi, sono alle prese con l'esame di Analisi 2 Sto provando degli esercizi proposti, in particolare ho risolto quelli che vi allego. Vorrei sapere se secondo voi il metodo con cui risolvo i problemi può essere corretto: - innanzitutto calcolo le derivate rispetto a x ed a y, le metto a sistema e le impongo uguali a zero, in questo modo trovo dei punti critici e ovviamente scarto quelli al di fuori del dominio considerato; - calcolo il valore della funzione in quel punto ...

Salve a tutti!! Non ho chiaro perché lanciando una palla di massa m (assimilabile con un punto materiale) contro una parete, avente una velocità iniziale che forma un angolo $\theta$ con la parete stessa, l'impulso conferito alla parete sia J=2mvcos($\pi$/2-$\theta$) Non capisco questa formula; non dovrei usare soltanto le componenti della velocità ortogonali al piano dato che quelle normali si conservano? Grazie in anticipo!!

Salve ragazzi la traccia di un esercizio d'esame era questa : " Data la funzione $ f(x,y) = e^(1/sin(x-y) $ , dire se ha senso porsi l'esistenza del limite per $ (x,y) $ che tende a $ (0,0) $ , se tale limite esiste e,in caso affermativo , calcolarlo " Ora ho tentato di svolgerlo così ma non so se è corretta la mia soluzione, e cioè : lungo l'asse x $ lim_((x,0) -> (0^-,0))e^(1/sinx) = 0 $ $ lim_((x,0) -> (0^+,0))e^(1/sinx) = oo $ lungo l'asse y $ lim_((0,y) -> (0,0^-))e^(1/sin(-y)) = oo $ $ lim_((0,y) -> (0,0^+))e^(1/sin(-y)) = 0 $ limite diverge quindi non c'è soluzione. va ...

non so cosa portare di italiano, la mia prof non sa che darmi e ho l'orale venerdì! faccio l'apple e steve jobs vi dico le materie.. italiano: ... storia: seconda rivoluzione industriale geografia: gli stati uniti tecnologia: l'energia arte: il futurismo inglese: new york scienze: le onde elettromagnetiche musica: Heart and Soul francese: (non collegata) presentazione personale ed. fisica: (non collegata) capacità condizionali e doping

Buongiorno. Dato che è arrivata l'estate e oramai non tengo niente da fare vorrei studiare la matematica da 0 da autodidatta. L'unica cosa che mi limita è il percorso da seguire. Se qualcuno potrebbe tracciarmene uno in linee molto generali e casomai consigliarmi,se si puo, qualche possibile testo,gli sarei molto grato. Il percorso deve partire dall insiemistica e vorrei che arrivasse almeno fino al programma di 5 superiore grazie

Ciao a tutti , Ho un problema con i prodotti d'inerzia (Ixy , Iyz , Ixz ) . Quando il sistema di riferimento baricentrale ha anche tutti gli assi che sono principali d'inerzia i prodotti sono nulli e se non ho assi principali d'inerzia ho prodotti d'inerzia e per figure semplici non ho problemi . Ma nel caso di figure composte che risolvo calcolando prima i momenti di sottofigure semplici rispetto ad un polo (tipo il baricentro ) che poi sommo , procedendo al calcolo per vie differenti ...

quali sono i professori ke vi stanno + simpatici? Aggiunto 1 minuto più tardi: il mio é quella di inglese ke mi fa sempre ridere e ci spiega tutto per filo e per segno :)

ogni prof. entra in classe dice voi quest'anno avete un esame cm farete !!!! e poi il oggi siamo andati al salone dello studente questo k faceva laboratorio con noi ci ha chiesto se eravamo una classe noi abbiamo risposto di si, e ci ha detto . Ed siamo tornate in classe e le prof. ci hanno detto ma io nn ho ascoltato nnt cm faccio ???? nn fa nnt mi prendo un altro 3 k male nn mi fa !!!!!!!!! tt felici e contenti =) morale: ma andate a quel paese (prof.)

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Salve a tutti, Ho un problema nel risolvere la seguente struttura iperstatica: (Tutti gli appoggi sono vincoli semplici, di valenza 1, NON sono "cerniere a terra") E' chiaramente una struttura simmetrica caricata simmetricamente, per cui posso considerare la struttura in figura: (Per la presenza della biella aggiungo un appoggio semplice che mi blocca la traslazione lungo x; in corrispondenza dell'asse di simmetria, invece, considero un bipendolo tale da permettermi la sola traslazione ...

la mia tesina è sul dubbio e l'incertezza.. il professore di filosofia mi ha consigliato di portare kierkegaard anche se non l'abbiamo studiato e non è in programma potete darmi dei consigli o dei link anche magari per sapere come devo trattarlo? non riesco a trovare gran che e il prof non mi ha ben spiegato dove si parla del dubbio grazie in anticipo

Salve...sto avendo problemi con la seguente equazione: $ y' = y/x +xe^x $ quando trovo l'integrale ho: $ A(x)= -ln |x| $ e quindi: $ e^(-A(x)) = |x| $ Ora, il libro nel risultato lo porta risolto senza valore assoluto...ma mica è corretto? Cioè non è un problema di cauchy, qui le soluzioni dovrei prenderle tutte o sbaglio? Aiutatemi a capire :s

Si consideri il quadrato ABCD, inscritto in una circonferenza di raggio dato. Si determini sull'arco minore $hat{AB}$ il punto $P$ per il quale risulti minima l'espressione: $\frac{PC\cdot PD}{PA\cdot PB}$ Resta inteso che è vietato l'uso di derivate et similia P.S. A fine anno scolastico mi permetto una divagazione su i programmi di matematica. Secondo me sarebbe utile che in determinate classi, anche in tutte volendo, si dedicasse un po' di tempo ( un'ora mensile ?) al ...

si gioca con una moneta a testa o croce. questa moneta può essere regolare oppure avere un difetto che la porta ad avere la probabilità di un risultato testa (evento T) uguale a 0.8. si costituisce un test nella maniera che segue: ipotizzando $H(0)$ che la moneta sia equa, questa sia lanciata 6 volte; se riesce un risultato con più di 4 volte a testa si rifiuta $H(0)$ altrimenti la si accetta. Quanti valgono il livello di significatività e la potenza di questo test?? non ...

Salve a tutti sono un nuovo utente e ho pensato di postare in questa sezione del forum, un esperimento mentale cioè non riproducibile nella realtà. Metto subito le mani avanti e dico subito che di Fisica mi intendo solo di qualcosa di meccanica (Cinematica e Dinamica) quindi se l'esperimento che sto per illustrare apparirà banale non prendetevela, non sono un fisico! Descrizione dell'esperimento Immaginiamo di essere nel ...