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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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nickkang89-votailprof
ciao a tutti come siete messi per l'esame di analisi I del giorno 27/02/09 (questo venerdi :|)? io sto nella cacca come lo ero il 6,ancora non so come si fanno queste benedette funzioni integrali e continuo a dire che i suoi compiti sono trp difficili! fatemi sapere,ci sentiamo ;)

minnie335
scusate, non riesco a venirne fuori! ho disegnato il grafico qualitativo di una f.ne, basandomi fondamentalmente su limiti e intuito. il grafico è giusto, ma non trovo riscontro nello studio della derivata. $f(x) = x e^(1-x^2)$ $f'(x) =e^(1-x^2) (1-2x^2)$ è corretto?
6
26 feb 2009, 21:21

ambrosia-votailprof
Ciao a tutti,:) ho saputo che l'esame di sociologia è stato un pò difficile, specie perchè la prof.ssa chiede il suo libro in ogni minimo particolare. Chi di voi ha sostenuto questo esame? Volete parlarne?

fc23-votailprof
Mi potreste dire quali sono le domande o gli argomenti che il professore chiede più spesso all'esame? Grazie.
6
20 feb 2009, 16:18

Atena94
Ciao a tutti, sto facendo una versione e mi sono imbattuta in un verbo imperfetto che non riesco a tradurre...potete darmi una mano? Grazie 1000 in anticipo! :satisfied ενεβαλλον
1
26 feb 2009, 17:36

cicciocur
salve, ho un dubbio su come risolvere il sitema di equazioni differenziali accoppiate seguente $\{ (x''(t)-A * y'(t)-B*x(t)=0),(y''(t)+A * x'(t)=0):}$ $A, B$ coeff. costanti e con con le condizioni iniziali $\{(x(0)=0=y(0)),(x'(0)=v_0),(y'(0)=0):}$ (con $v_0$ velocità iniziale costante). è gradito anche un semplice suggerimento, ma la risoluzione completa è ben accetta! grazie a tutti [mod="Gugo82"]Ho usato un po' di MathML per mettere a posto le formule. Dopo 40 messaggi sarebbe bene dare un'occhiata ...
11
27 feb 2009, 00:23

Dark_reddy
Salve, volevo chiedere aiuto per la risoluzione di un esercizio sulla successione di funzione: Fn(x)=3nx/(1+2n|x|); x$\epsilon$ [0,+$oo$) Quando vado a calcolare la funzione limite f(x), per x=0, calcolo f(0), mentre per x>0, calcolo il $\lim_{n \to \infty}f(x)_n$. Quando cerco la convergenza uniforme, per un intervallo [0,+$oo$), quale f(x) devo usare?quella trovata per x=0, o per x>0? se l'intervallo per esempio fosse [0,9]? grazie mille
1
26 feb 2009, 19:46

rozingo
Come si risolove l'esercizio: Verificare la convergenza della seguente successione di funzioni: fn(x)= x-(x^n/n) con x [-1,1] n appartiene ad N
8
26 feb 2009, 13:32

83asso83_
un cilindro di altezza h e area A è termicamente isolato e contiene gas.esso è dotato di un pistone mobile ed è in equilibrio termodinamico alla temperatura T. una massa posta sopra il pistone comprime il gas: il pistone si abbassa di altezza deltah e la temperatura cresce di 30 gr calcolare l'energia interna e la capacita termica.

maria601
Devo risolvere il seguente problema senza similitudine e con un'equazione di primo grado:Nel rombo ABCD l'angolo A è ampio 60°, il E del lato AB dista 32 da B,il punto M di BC dista 98 da E ed il punto P di CD dista 96 da C. Sapendo che i triangoli BEM ed MPC sono equivalenti , determinare il loro perimetro e quello del rombo. (208; 208; 416)
11
20 feb 2009, 20:08

brunder-votailprof
ciao a tutti sono un ragazzo di ing. gestionale ripetende del secondo anno. quest'anno ho visot che hanno separato i corsi perkè siamo un macello di persone...leggendo altri post ho visto che si sta creando un sito per tutti noi dove aggiornare inserire news e mi sembra un ottima idea...visto che siamo tanti un punto di riferimento dove ognuno inserisce le cose che sa mi sembra fondamentale... se posso essere d'aiuto a disposizione. vi pongo il problema: analisi 2 nel corso M-Z...sapete quale ...

stestra-votailprof
ciao a tutti! volevo sapere quando e con quale professore si deve fare l'esame di Analisi II della sessione invernale. con il casino della divisione del primo anno non si è capito granchè...e on-line ancora non risulta nessuno appello! grazie anticipato!!:)

tommyr22-votailprof
un esercizio mi dice di calcolare le coniche spezzate e i punti base di un fascio. adesso mi trovo le coniche spezzate che sono una : $-x+2xy+y^2+2x-2y-1=0$ e l'altra: $2x^2-2xy-2x+2y=0$ adesso però per trovarmi i punti base devo trovare le componenti delle 2 coniche spezzate. l'esercizio mi dice nella soluzione che le componenti del primo sono $(y-(1-\sqrt(2))(x-1)(y-1(1+\sqrt(2))(x-1))=0$ e dell'altra: $(x-1)(x-y)$ come arriva a questi risultati?? nn riesco proprio a capire...grazie

ayeyye
da wikipedia: Sia $x^T·M·x$ una forma quadratica con M matrice simmetrica di ordine n, allora: * la forma quadratica è definita positiva se e solo se tutti gli autovalori della matrice A sono maggiori di 0; * la forma quadratica è definita negativa se e solo se tutti gli autovalori della matrice A sono minori di 0; * la forma quadratica è semidefinita positiva se e solo se tutti gli autovalori della matrice A sono maggiori di 0 e ne esiste almeno uno uguale a 0; ...
2
26 feb 2009, 22:09

marzito
devo fare questo tema AIUTO!!!!!!!!!!! chi ha pietà risponda a questo appello
1
26 feb 2009, 22:18

One2
Mi potete dare una mano con questo problema.... Un cilindro di raggio R e altezza h ha una densità che dipende dalla distanza dall’asse r secondo la legge p(r)=p0(r/R). Calcolare: a) la massa del cilindro e b) il momento d’inerzia del cilindro.

Yaschin
Ciao dooma ho il compito di mate e vorrei qualche chirimento. Nelle disequazioni s sistema, ci sono da studiare 2 soluzioni, una dlela prima espressione e una delle seconda... se la prima espressione è x - 1 < 0, la soluzione che dovrò poi andare a mettere nel grafico deve essere x < 1, o come si fa di solito, x < 1. Oppure che l'espressione torni x < 2 , io nella soluzione la devo comunque rapresentarla maggiore o no? poi se capitassse -x < 0, per fare diventare x positivo devo far ...
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26 feb 2009, 21:40

wturner
Ciao a tutti, sicuramente tutti o quasi, avete letto in questo sito i consigli per copiare all'esame.In effetti l'anno scorso dopo qualche minuto dallo sbustamento, erano già presenti sul sito le tracce. A questo punto vorrei chiedere: Chi è che svolge quei compiti e li pubblica sul sito? Perchè ho notato che non di tutti gli indirizzi sono uscite le soluzioni. Quindi questo metodo è stupendo, ma il guaio è che non è sicuro che il compito che a noi interessa venga poi davvero ...
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26 feb 2009, 15:16

marka
Disegna un triangolo isoscele; considera i punti medi dei lati e uniscili con dei segmenti. Dimostra che il triangolo che ottieni è isoscele credo sia molto facile ma io ho cmq un sacco di difficoltà a farli...mi potreste aiutare con la dimosrazione??
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23 feb 2009, 14:16

Sorriso91
Sera al forum sono alle prime prese con la goniomentria e già ci sono dei problemini.. in questo esercizio il mio risultato non coincide con quello del libro.. $(sen45^\circ*cos60^\circ - cos30^\circ*cos45^\circ)/(cos45^\circ*sen30^\circ + sen45^\circ *sen60^\circ ) = ((sqrt2 - sqrt6)/4)* (4/(sqrt2 + sqrt6)) = (2+6-4sqrt3)/8 = (2-sqrt3)/2<br /> <br /> che sbaglio?<br /> <br /> poi c'è quest'altro che invece non riesco a continuare<br /> <br /> $sqrt((1-sen60^\circ)/(1+sen60^\circ))+sqrt((1+cos60^\circ)/(1-cos60^\circ)) sono arrivata a $sqrt((2-sqrt3)/(2+sqrt3)) + sqrt3$ c'è qualcuno che mi da una mano?
3
26 feb 2009, 17:46