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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

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server90
Calcolare le lunghezze degli archi delle seguenti curve nell'intervallo asseganto: [math] y = \sqrt{x^3} \qquad 0 \le \ x \le \ 4[/math] [math] y = 1 - ln cosx \qquad 0 \le\ x \le\ \frac{\pi}{4}[/math] P.S. Ho iniziato a farlo e ho calcolato la derivata prima; poi applico la formula [math]l = \int_{0}^{4} \sqrt{1+\left(\frac{1}{2(\sqrt{x^3}(3x^2)}\right)^2}\, dx [/math] ma non riesco a risolvere. Grazie
20
10 feb 2009, 16:10

Dotto.Spax
Ebbene si, ultimo giorno da minorenne!!!!!!! Però sono un pò triste perché da domani sarò un anno più vecchio! :move
35
10 feb 2009, 16:03

CoCcInElLa89
ciao a tutti.. frequento l'istituto di geometri con indirizzo progetto cinque.. la prof di italiano mi ha consigliato di fare la tesina sul libro che ho letto... la luna e i falò di pavese... solo che non sò a quali altre materie collegarlo...!! help!!!
2
10 feb 2009, 16:02

piedeamaro_2
salve, ho un dubbio nel crea la tabella per riportare i costi dei cammini tra i nodi di un grafo. Un dato cammino, ha un costo tipo (4,B), dovuto all'esplorazione del nodo in uso, ed esso è il costo più basso al momento. Se cerco il cammino minimo, il nodo successivo che vado ad esplorare ha un costo uguale ma dato da un percorso diverso tipo: (4,D) devo sostituirlo al valore precedente (4,B) o lascio il vecchio? Se trovo un cammino a costo più alto tipo: (5,D) non devo sostituirlo ...
2
10 feb 2009, 15:59

Vincent2
Sia da calcolare $lim_(x->0) (log(1+x^6))/(x^4*sen^2(3x))$ Mia osservazione (non so se giusta): la funzione non è definita per x = 0. Dunque questo limite a prima vista deve essere infinto, perchè y=0 è un asintoto verticale della funzione. Ad ogni modo, scomponendo con Taylor $lim_(x->0)(x^6+o(x^7))/(x^4*(9x^2+o(x^4)))$ $lim_(x->0)(x^6+o(x^7))/((9x^8) + o(x^8)) = 0$ Dove ho sbagliato?
3
10 feb 2009, 15:40

mancusiello
Buongiorno a tutti! Devo risolvere questo limite : $lim_(x->+oo)2/(e^(3/x^2)-1) - 2/3 x^2$ ho provato a risolverlo utilizzando la formula di Taylor e mi viene $+oo$ ma non ne sono sicuro. Potete gentilmente risolverlo anche voi per vedere se il risultato è esatto? Grazie mille!! Buona giornata!

turtle87crociato
Salve. Cercavo un libro-eserciziario adatto a risolvere problemi di Fisica 1. Qualcuno può suggerirmene uno adatto alla mia scarsa cultura in materia(leggi: con esempi e/o spiegazioni)? -------------------------------------------------------------- Admin: Appunti di fisica
6
10 feb 2009, 15:26

magix
RAGA MI POTETE DIRE 1 METODO X MEMORIZZARE TANTE DATE VELOCEMENTE (SE ESISTE)!?? GRAZIE CIAO:hi:hi
10
10 feb 2009, 15:16

alessandroass
dove e come posso piazzare il cellulare( nokia n73) per fare di nascosto una foto a una mia prof? ovviamente in modo da nn farmi vedere! considerate che io sono al 2 banco nella stessa fila della cattedra e che la prof. ce l'ho in 1 ,2,3,4 ora ma non quinta quindi non ditemi di approfittare della confusione dell'uscita; considerate che non ho amici che mi possono proteggere in classe quindi nn me ne devo fare accorgere nemmeno da loro! per piacere, risposte serie e attinenti alla domanda!
4
10 feb 2009, 15:15

blakman
mi aiutate su questa versione di vegeziio COME DOBBIAMO COMPORTARCI NEL CONDURRE LA GUERRA inizia:In omnibus proeliis et expeditionibus ea condicio est........ fine:difficile vincitur qui vere potest de suis et de adversarii copiis iudicare.
1
10 feb 2009, 15:06

Mercurial1
salve a tutti avrei 1 problema a capire come calcolare in alcuni casi la fem indotta,un esempio è questo: una bonina rigida quadrata di lato l=10 cm,formata da N=10 spire è posta a distanza x=10cm da un filo rettilineo indefinito percorso da una corrente i=200 A nel verso indicato in figura; bobina e filo stanno nello stesso piano.All'istante t=0 la bobina prende ad allontanarso dal filo con una velocita di 10 m/s determinare il modulo della fem e dopo quanto tempo la fem si riduce ad 1/3 ...

HDMI
salve avrei bisogno dell'analisi e della traduzione di questa versione perfavore è urgente Num te, cum haec pro salute rei publicae tanta gessisse, fortunae tuae, num amplitudinis, num claritatis, num gloriae paenitebat? Unde igitur subito tanta ista mutatio? Non possum adduci, ut suspicer te pecunia captum. Licet, quod cuique libet, loquatur, credere non est necesse. Nihil enim umquam in te sordidum, nihil humile cognovi. Quamquam solent domestici depravare non numquam; sed novi ...
3
10 feb 2009, 14:49

Magdalen
ciao a tutti mi servirebbe il vostro aiuto!!! ho tradotto tutta la versione ma queste tre righe non mi vengono!! mi potreste aiutare??? vi pregooo^^ Denique dicendi vi coactus contra propositum animi rerum absolvit. L.Flaccum repetundarum rerum, omnium opinione damnatum et testimoniis multarum civitatum convictum,ab iudicibus extorsit. Murena,quem Cato de ambitu accusavit, cum in culpa esset, Cicerone orante, absolutusest mi servirebbero entro le 5-5 e 15.. vi prego!!!!!!! ciaooo
3
10 feb 2009, 14:47

Doncorleone
1)Pompeius , biduum Mytilenis tempestate retentus , in Ciliciam atque inde Cyprum pervenit. 2)Nostri perterriti erant , quod ab equitibus erant pulsi. 3)Cum omnibus meis copiis vexavi Amanienses, hostes sempiternos ; multi occisi,capti [sunt] 4)Iniusta bella sunt , quae sunt sine causa sescepta. 5)Insidiator superatus est , vi victa vis , vel potius oppressa virtute audacia est. 6)Archimedis sepulchrum , saeptum undique vepribus , Syracusis inventum est.[/b]
1
10 feb 2009, 14:46

_marty_
Cato Uticensis, post pugnam apud Pharsalum, cum reliquis Pompeianis in Africam recesserat, quoniam adhuc sperabat libertatem se servaturum esse. At cum eius acies profligatae sunt Tapsi anno XLVI ante Christum natum, sensit se in victoris potestatem venturum esse. Tum a vita excedere statuit. Frustra amici eum incitaverunt ut Cesari se submitteret; at ille nulla ratione a proposito aversus est. Supremo tempore cum fidissimis amicis cenavit atque sermones de animi immortalitate habuit. Inde, ...
1
10 feb 2009, 14:45

chiari.93^^
ciao a tutti:) x la scuola la prof ci ha dato una nazione a testa,e io devo fare una relazione sulla Grecia.Sono già a buon punto,ma oltre alle solite cose(come la situazione geografica,il numero di abitanti..)dovrei aggiungere qualche cosa che la riguardi più da vicino(come le tradizioni e altre cose.)qualcosa ho trovato ma è piuttosto confuso...potreste consigliarmi qualche sito?!e anche un sito che racconti dell'ultimo periodo di storia della Grecia,ovvero quello più vicino a noi. Grazie ...
3
10 feb 2009, 14:41

luca91
mi potreste tradurre questo dialogo? x favore grazie mille traduci questo dialogo TU: suggerisci di andare a vedere un film che danno. ANN: ella è d’accordo ma suggerisce un altro film TU: dici che non ti piace quel genere di film e spieghi il perche ANN: ella è d’accordo e chiede a che ora inizia il film TU: le dici quando il film comincia ANN: chiede dove incontrarsi TU: suggerisci di incontrarvi al cinema e dici dove si trova ANN: risponde che è d’accordo.
3
10 feb 2009, 14:40

marilena97
ciao raga..salve sn in cerca di un racconto nel futuro...se gia pensate qualche idea...vi prego di non farla molto lungaaa vi pregooo e x dmn grz in anticipo
3
10 feb 2009, 14:39

KepizzalaSCUOLA
buongiorno a tt!!! come state?scusate per le tante domande ke vi sto facendo,ma come si fa ad aumentare di livello,cioè da primino a ... ? risp ciaooooo
3
10 feb 2009, 14:00

miles_davis1
1. Sia G un gruppo tale che G/Z(G) è ciclico. Mostrare che G è commutativo 2. Il centro di un p-gruppo non è mai banale 3. Un gruppo di ordine $p^2$ è commutativo 4. Se G è un gruppo di ordine $p^2$ allora o è isomorfo a $ZZ$/$p^2ZZ$ o a $ZZ$/$pZZ$ x $ZZ$/$pZZ$