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Salve ho questi 2 esercizi da risolvere sulle funzioni continue , io non so come iniziare nel primo il libro mi chiede di verificare se la seguente funzione è continua nel punto segnato a fianco utilizzando la definizione di funzione continua 1)[math]f(x)= 2 - 3x^2[/math] con Xo =1 nel secondo esercizio mi chiede in quali punti nn è continua la funzione se ci sono 2)[math]f(n)=\left\{\begin{matrix} -1/2x, & \mbox{per}\mbox{x \le \0} \\ x^2+1, & \mbox{per }\mbox{x >0} <br /> \end{matrix}\right. <br /> [/math] grazie a titti in anticipo

Se devo cercare il dominio di una funzione del tipo: [math]f(x)=(sin(x))^sqrt(2)[/math] sono tutti i valori di R tranne quello che annulla il [math]sin(x)[/math]? se invece fosse: [math]f(x)=(sin(x))^x[/math] è mettere [math]sin(x)>0[/math] ? scusate per le domande stupidi e banali, ma chiedo a voi, per sicurezza.

Salve ragazzi, osservate questa funzione $(3x)/(4*sqrt(|x-1|))$ Vorrei sapere come mai il software Maxima mi disegna questa funzione continua anche per $-1<x<=1$. In quell'intervallo se non erro al denominatore viene la radice quadrata di un numero negativo e quindi non è possibile che li la funzione esista. Qualcuno saprebbe spiegarmi?

Litterae eximiae consulum C. Fabricii et Q. Aemilii ad regem Pyrrum a Q. Claudio scriptore historiarum in memoriam datae (sunt). Cum Pyrrus rex in terra Italia esset et unam atque alteram pugnas prospere pugnavisset satisque agerent Romani et pleraque Italia ad regem descivisset, tum Ambraciensis quispiam Timochares, regis Pyrri amicus, ad C. Fabricium consulem furtim venit ac praemium petivit et promisit regem venenis necare idque facile esse factu dixit, quoniam filii sui pocula in convivio ...

Salve, E' corretta questa mia traduzione letterale della frase? Syracusarum incolae a deis magna pertinacia eius exitium petebant Gli abitanti di Siracusa cercarono di ottenere dagli dei la sua morte con grande tenacia "a deis" che complemento è? di origine/provenienza? _____________________________________________________________ Come posso tradurre la frase: Si vergognò di punire l'audacia Non so come bisogna tradurre "di punire", che cosa è? Si mette normalmente ...

salve a tutti sono nuovo del forum anche se lo leggevo spesso qualche anno fa ai tempi delle superiori. ho fatto letteralmente schifo a un concorso nella Marina Militare ove c'erano solo quesiti logici tipo completare le serie numeriche, completare logicamente un insieme di figure, insomma queste cose logiche , in cui ho totalizzato 60 risposte esatte su 120. Ovviamente la prova non l'ho superata ma poichè a breve voglio provare un altro concorso dello stesso tipo voglio prepararmi al ...

Salve a tutti, vi scrivo riguardo l'esame di economia politica con la prof. Di Mauro.. ho un problema:in genere lei mette sul suo sito degli esercizi che sono simili a quelli della prova...ma il suo sito da un po' di tempo a questa parte ha smesso di funzionare..fortunatamente avevo gia scaricato gli esercizi di micro ma mi mancano quelli di macro...qualcuno di voi potrebbe aiutarmi dandomi notizie sul sito della prof o magari potrebbe farmi sapere se ha esercizi di macro anche degli anni ...

Ciao, mi presento come MrHope, eheh, un po' dottimismo non fa mai male, specie nell'affrontare la matematica, premetto, infatti, che la conosco ma a livello amatoriale, anche se ho studiato allo Scientifico, e ... negli anni ho provato a cimentarmi con cose più avanzate. In particolare mi affasciano le Serie, e tutto quello che sa di matematica sette/ottocentesca. Credo di essere un razionalista, e mi trovo bene coi vecchi testi, dove sono comparse per la prima volta certe idee, come lo ...

Prima di tutto le presentazioni: Volevo "spendere" così il primo messaggio in questo bel forum che ho già avuto modo di consultare Non ho mai amato particolarmente la matematica; di sicuro il liceo classico(finito ormai anni fa) non mi ha aiutato a migliorare la mia preparazione in questa materia, che so maneggiare solo ed esclusivamente per calcoli di natura economica. Ora mi trovo a dover sostenere l' ultimo esame del mio corso di laurea in economia...naturalmente MATEMATICA ...

Quali sono per voi le canzoni più belle? :)

$ lim_(x -> 0) (e^{x}+x)^(1/x) $ diventa $ e^{lim_(x -> 0) (log (e^x+x))/x } $ come si fa a portare il log all'esponente della e?

$ lim_(x -> +oo ) (3*(4^n+n))/(4^(n+1)+n+1) $ ho provato a risolvere questo limite con Derive ed ottengo 3/4, ma non riesco ad ottenere lo stesso risultato facendo il limite manualmente. Come posso procedere? Grazie

In assenza di un'associazione "fisica" mi auguro ke qst forum possa aiutarvi nel vostro percorso universitario. Utilizzatelo per scambiare consigli, appunti e per ttt ciò ke volete far sapere! A presto! PS:Postate il link e fatelo conoscere agli altri "linguisti salernitani"...:yeah:

Ciao a tutti!! Scusate la mia ignoranza ma chi sa dirmi che significa questo simbolo? E quindi qual è l'insieme su cui devo operare? Mi è stato assegnato questo esercizio nel corso di analisi ma non riesco a capirne il significato... $uuu_{n >= 2} [(1/n) (1-1/n)] $ e se invece della U c'è il simbolo dell'intersezione(U capovolta) che significa? Grazie mille!!!!!!!!!!

Si calcoli una base ortogonale di U, sottospazio di $C^5$ generato dai vettori: $v1=([1],[2],[-1],[0],[1]) v2=([2],[4],[-1],[0],[3]) v3=([1],[2],[0],[0],[2]) v4=([0],[0],[1],[0],[1]) v5=([3],[0],[3],[0],[3])<br /> <br /> Allora io per prima cosa creato una matrice $A=([v1,v2,v3,v4,v5])$, poi l'ho ridotta e ho trovato le colonne dominanti che corrispondono ai vettori v1, v2, v5 e che costituiscono una Base di U.<br /> Poi ho applicato l'algoritmo di Gram Schmidt ed ho trovato i vettori $u1=([1],[2],[-1],[0],[1]) u2=([12/7],[-4/7],[-5/7],[0],[5/7]) u3=([62/35],[-86/35],[134/35],[0],[48/35])$ Vorrei sapere se ho applicato il giusto procedimeno. grazie.

ciao... come ci si comporta nel disegnare le formule di struttura quando gli elettroni di valenza sono dispari e un elettrone rimane libero? come si rappresenta? ad esempio $NO_2$... N ha valenza 5 ma ha due doppi legami con gli ossigeni, però avanza sempre un elettrone... Grazie mille!

Il dolore per Wittgenstein fa parte solo di un linguaggio privato?????

Ciao, ho bisogno di aiuto!! spero di essere nel posto giusto Non riesco a risolvere il seguente problema: Si trovi la proiezione ortogonale del puntp P=(1,2,3) sul sottospazio di R3 di equazioni x+y+z=0 x-y+z=0 Ho provato a spataccare con ker im etc ma non ne vengo a capo Qualcuno sa come si fa? Grazie e mille in anticipo p.s. ho l'esame tra due giorni!!

Salve a tutti, Il mio sistema è questo: $\{(e^(-x^2-y^2)y(1-2x^2)=0),(e^(-x^2-y^2)x(1-2y^2)=0):}$ devo trovare i punti che soddisfano questo sistema. Io parto supponendo y=0 e dalla prima equazione ricavo i punti $((1/sqrt(2)),0)$,$(-(1/sqrt(2)),0)$, mentre dalla seconda ricavo il punto $(0,0)$ giusto? Il problema è che nella soluzione i 2 punti $((1/sqrt(2)),0)$,$(-(1/sqrt(2)),0)$ non compaiono, perchè?dove sbaglio?Grazie

mi potreste scrivere un articolo di giornale? preferibilmente su internet o sull'informatica x favore grazie mille 1. WHO (=chi) 2. WHAT (=cosa) 3. WHERE (=dove) 4. WHEN (=quando) 5. WHY (=perché) + HOW (=come)