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Sto cercando una funzione in una variabile, derivabile in un punto, con derivata diversa da zero e localmente NON monotona. Leggo che deve esistere, ma non riesco ad inventarla ne' ad immaginarla. grazie

rgzzi mi serve una descrizione oggettiva e una soggettiva di un oggetto qualsiasi

√2x + √3y = 0 x + y = √3 - √2 ---------------------------- x - 2√2 = √2y 2x + 2√2y = 8√2 Non riesco proprio a risolverli...

una sola frase ragazzi confido in voi! 10-Epicurum arbitror unum vidisse verum maximisque erroribus animos hominum liberavisse et omnia tradidisse quae pertinerent ad bene beateque vivendum

ragazzi dovete consigliarmi un regalo x la mia ragazza...uno x l'onomastico(s. lucia) e uno x natale...iniziamo da qll x l'onomastico, vi posto un paio di foto (sarebbero i regali, le opzioni) aiutatemi a scegliere... http://img407.imageshack.us/my.php?image=quintobu6.jpg http://img139.imageshack.us/my.php?image=settimopv0.jpg

Ecco a voi l'esercizio "scoglio" della serie di probabilità che devo consegnare questa settimana...l'ho già fissato per parecchio tempo, con tutte le definizioni necessarie scritte a bordo pagina ma...ancora il vuoto... Provo a sottoporvelo, poi man mano che riesco a combinare qualcosa, aggiungo a questo post! Siano$X_1, X_2, ...$ delle variabili aleatorie indipendenti a due a due con varianza limitata. Allora: $frac{1}{n}sum_{j=1}^n (X_j-E(X_j))->0$ con probabilità 1. a) Sia $Y_n$ una ...

Mi chiamo Luce, sono "grandicella" e frequento il 2° anno di Agraria. Mi trovo in difficoltà con le espressioni letterali (anche nelle espressioni più semplici) e vorrei sapere se posso trovare un aiuto con i Video messi a disposizione (che trovo GRANDIOSI). Grazie per un vostro cenno e a preswto, ciao

Ciao a tutti...:hi Mi servirebbe cortesemente prima di domani(Giovedì) un breve testo in inglese con questa traccia:"Descrivi come hai trascorso una giornata qualsiasi"...GRAZIE MILLE A TUTTI!!!!!Spero che riuscite ad aiutarmi...:lol

Salve a tutti. Ho problemi a capire come si possa "ridisegnare" una rete del genere, perchè nel modo in cui è stata posta mi è difficile capire quali siano le equivalenze serie parallelo per calcolarmi la resistenza equivalente e di conseguenza applicare thevenin-norton. Dato che il mio prof. mette spesso queste reti ingarbugliate vorrei che qualcuno mi suggerisse un metodo per ridisegnare in maniera più chiara queste reti. Voi come la ridisegnereste tenendo conto delle varie maglie? Come vi ...

chi ascolta questo fantastico gruppo??chi sente gli strepitosi assoli del mago herman li??

E' la cosa più bella studiare mettendo la fisica al centro e tutto il resto a farle da contorno (isomorfismi tra ennuple e vettori geometrici, analisi e "generatori di equazioni"- le funzioni esponenziali). Studiare la natura da protagonisti. Tuttavia, ciò diventa "faticoso" e non più appassionante, coinvolgente, quando si comincia a chiedersi il senso della cosa. Non un banale "senso utilitaristico", ma un senso "logico", la cui richiesta non abbia al centro ciò che il mondo vuole da me, ...

Qualcuno può iautarmi? Su D'Annunzio non ho neanche un appunto, visto ke sn bloccata a casa da 20 giorni perchè mi sono fatta male, la prof vuole che risponda a queste domande -_-' 1)che influenza hanno avuto le donne nella vita di D’Annunzio. 2)Parla ampiamente dell’occupazione di “Fiume”il “volo su Vienna” e la “Beffa di Bucarci”. 3)Nei confronti del Fascismo che atteggiamento ebbe D’Annunzio. 4)Il “vivere inimitabile”di cui D’Annunzio si concretizzò….. 5)Qual è la differenza ...

log $X^2$ - 3 log X +1>0 Il primo log di base 2 e il secondo di base 4.. ..porto il 2°log in base 2 e ottengo.. log $X^2$ - $3/2 log X >0<br /> <br /> In quanto il +1 lo annullo con la base 2 elevata a 0 che fa 1,quindi trasportandolo a 1° membro, - 1<br /> <br /> m.c.m e mi viene.. (ovviamente tutto in base 2!)<br /> <br /> 2log$X^2$ - 3log X >0<br /> <br /> Considero.. log X = t (sempre in base 2) <br /> <br /> e sostituisco..<br /> <br /> 2$t^2$-3t =0 (eq.associata)<br /> <br /> metto in evidenza t, risolvo e ottengo: 0; 3/2<br /> <br /> Quindi sostituisco di nuovo...<br /> <br /> log X = $3/2$ x= 2 elevato a 3/2 e ottengo 9/4<br /> logX =0 x= 2 elevato a 0 x=1<br /> <br /> Metto a sistema con il CA e mi viene x>$4/9$<br /> <br /> Ma il libro dice X>$1/4$ Dov'è che sbaglio?!grazie in anticipo!

Viene condotta una indagine tra gli studenti di una scuola per analizzare se vi sia relazione tra la loro abitudine al fumo e quella dei genitori. I dati raccolti relativi a 100 intervistati, sono riassunti nella seguente tabella doppia: abitudine al fumo dei genitori lo studente fuma? si no totale nessuno 3 22 25 uno solo ...

CIAO volevo sapere che giorni, a che ora e in che aula sono le lezioni coi tutor di analisi 1 e di geometria dei corsi A-F, G-Q, R-Z (almeno se non posso seguire uno seguo l'altro!). grazie!

ciao vi chiedo una cosa...siccome ho avuto problemi di frequenza per quanto riguarda le ore pomeridiane...mi potete dire gli argomenti di grammatica che ha lasciato la professoressa Gallo di inglese?:confused::confused:sono del corso a-f grazie conto su di voi!!!!

Qual'è il gusto di gelato che preferite??? Di cosa fate riempire i vostri coni,coppe e brioscine???? Golosi,a voi la parola!

Ho una questione da chiarire sull'idea basilare dei martingales. Per definizione un martingale rispetto a una filtrazione $F = (F_t)_(t in I)$ è un processo stocastico $X = (X_t)_(t in I)$ per cui vale 1) ogni $X_t$ è $F_t$-misurabile, per tutte le $t in I$. 2) $X_t in L^1$ per tutte le $t in I$. 3) $E[ X_s | F_t] = X_t$, per tutte le $s ge t$, $s, t in I$. La terza proprietà, già mi crea problemi. Chi mi sa dire come interpretarla ...

Salve a tutti, potreste dirmi quali sono gli argomenti spiegati dalla prof. durante la lezione di giorno 1-12-2008 ??????

Ciao a tutti avrei bisogno di un vostro aiuto.. sapete dirmi come si arriva alla formula del seno e del coseno senza calcolatrice e senza consultare la tabella dei risultati? ad esempio... calcolo del seno e del coseno di pigreco... oppure di pigreco alla seconda?? grazie mille per l'aiuto..[/asvg]