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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.
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Qual è la regola in questo caso per ottenere questa scomposizione:
$a^10 - a^5b^5 + b^10=(a^2 - ab + b^2)(a^8 + a^7b - a^5b^3 - a^4b^4 - a^3b^5 + ab^7 + b^8)$
Grazie
questa e la traccia: Nei quotidiani comportamenti esistono 2 diversi modi
- Una modalita e quella dell avere che considera l esistenza riconducibile al possesso di cose materiali, l'altra e quella dell'essere, ke ritiene piu importanti le qualita morali e umane possedute piuttosto ke il benessere economico.Secondo te, e piu importante possedere una macchina lussuosa e una bella villa, oppure essere stimati e appagati per quello che si è, per le buona qualita ke si possiedono? la ricchezza ...
Salve,
nella frase
A causa della sapienza lo scriba era amato dal popolo
"era amato" è predicato nominale, in quanto "amato" è un nome, giusto?
Grazie!!
Nella poesia di Gabriele D'Annunzio ( La sabbia del tempo ) devo svolgere i seguenti esercizi... aiutatemi :S
1) Nella poesia alcune parole sono studiate a livello fonico per suscitare emozione del lettore. quali sono queste parole? Quali effetti scaturiscono?
2) Individua nella poesia le parole inusuali e riscrivile in forma corretta.
3) Riscrivi in lingua corrente le espressioni scritte in modo non conforme alla disposizione sintattica consueta.
4) Quali sono le proposizioni ...
Ragazzi mi dovete aiutare devo fare l'analisi del testo "mena, compare alfio e le stelle che ammiccavano più forte"
1) riassumi il testo
2) quali modi di dire e quali similitudini sono contenuti nel testo?
quale valore ha la congiunzione che nella frase "che pareva non ci fosse nessuno"
che rapporto ha la natura con l'interiorità e le emozioni del personaggio?
per favore aiutatemi no so come fare
Ciao a tutti, potete aiutarmi con i seguenti due limiti? Sono tratti da una serie di limiti assegnati agli esami della facoltà di Fisica di Torino. Vanno risolti tendenzialmente con i limiti notevoli.
$\lim_{x\to \inf}[x(pi/2-arctg(1+x))]<br />
<br />
ricordando il limite notevole per arctg con x -> inf =$\pi/2$ ho provato qualche cambio di variabile ma nulla accade. Per favore se qualcuno mi può illuminare..<br />
<br />
<br />
$\lim_{x \to \infty}sin(1-e^((x^2-5)/x^3))$
questo proprio non l'ho capito.
Grazie
Mattia
e il secondo
dimostrare che $\forall n\in NN$ vale.
$-0.13<sin(1)+sin(2)+...+sin(n)<1.96$
come suggerimento mi si dice che può essere utile ricordare che $1+z+z^{2}+...+z^{n}=\frac{1-z^{n+1}}{1-z}.
non so proprio come sfruttarlo.
salve raga probabilmente domani avrò un compito a "sorpresa" ma di cui per fortuna sono gia a conoscenza,che sarà una trattazione breve in 10 righi riguardo due argomenti...mi servirebbe quindi una spiegazione abb chiara e discorsiva d alcuni argomenti in particolare cosi che nel caso mi kapitino dmn gia ho il mio bel kompituccio xD...kmq gli argomenti sono :
-Equazioni con valore assoluto
-Disequazioni con valore assoluto
-Equazioni irrazionali
grazie in anticipo!
[color=Athenarum incolae multas deas colunt, praecipue Minervam, claram sapientie deam. Minerva pugnas cruentas amat et victoriam Atticis copiis parat. bonae filiae familias rosarum violarumque coronas deabus praebent.000000]
ciao ho bisogno di qualcuno che mi scriva la traduzione di queste frasi per poterle confrontare con la mia traduzione..
1 Ἀγαθόν μέγιστον ἡ φρόνησίς ἐστ'ἀεί.
2 Ἀεί κράτιστόν ἐστι τἀσφαλέστατον.
3 Βούλου γονεῖς πρώτιστον ἐν τιμαῖς ἔχειν.
4 Γυναῖκα θάπτειν κρεῖσσόν ἐστι ἢ γαμεῖν.
5 Ἥδιστόν ἐστι τῶν ὑπαρχόντων κρατεῖν.
6 Ἥδιστόν ἐστι εὐτυχοῦντα νοῦν ἔχειν.
7 Ἢ λέγε τι ( qualcosa ) κπεῖττον, ἢ σιγήν ἔχε.
8 Ἡ δ'ἁρπαγή μέγιστον ἀνθπώποις κακόν.
grazie :hi :hi
MI POTETE DIRE ALCUNE REGOLE IMPORTANTI DA RICORDARMI X LE CIRCONFERENZE?
CHE COSA SONO LE RETTE SEGANTI?E QUELLE TANGENTI?
Rispondetimi in tanti è urgentissimo
Salve ragazzi/e
Sto cercando di capire se il quadrato $\Omega=(0,1)\times(0,1)$ è di classe $C^2$. Mi è importante saperlo perché se lo è allora la soluzione del problema definito su $\Omega$
$-\nabla^2 u+u=f$ con $f\in L^2(\Omega)$
e condizioni al bordo di Neumann, è di classe $C^2(\bar\Omega)$. La definizione di Aperto di classe $C^m$ presa dal H. Brezis è la seguente:
Si dice che un aperto $\Omega$ è di classe $C^m$, ...
sia t la retta simmetrca ad r:y-4=0 rispetto alla bisettrice del secondo e quarto quadrante. sia B il punto di intersezione tra s: x-y+5=0.
Ciao a tutti...volevo dei chiarimenti sulla ricerca dei punti di flesso di una funzione...
Ci sono due criteri il primo attraverso lo studio del segno della derivata prima quindi in questo caso ci sono punti di flesso nel caso in cui la funzione passando in uno degli eventuali punti stazionari trovati dall'azzeramento della derivata prima non cambia di segno quindi o cresce sia a destra che a sinistra del punto o al contrario decresce analogamente...In questo primo caso si dice che sono ...
Ehi ragà stò facendo degli esercizi di storia e non ho capito 1 domanda:
"Quano e perchè nacquero i Soviet?"
Io ho risposto che nacquero quando lo zar Nicola 2° abdica, però non sono riuscita a rispondere alla 2° parte... Potreste aiutarmi?
ciao ragazzi...qualcuno di voi è andato venerdì alla prima lezione???
ho visto sul sito della facoltà ke il prof è Scrofani..qualcuno lo conosceva già??ha spiegato fino a quando dureranno le lezioni?la modalità dell'esame e soprattutto i testi adottati???scusate le mille domande..ma queste lezioni cominciate quasi a fine semestre nn le ho mica capite....
grazie in anticipo!!!
buona giornata a tutti!!:)
VI PREGO..TRADUCETEMI QUESTA VERSIONE..NON CI RIESCO..BOH..NON HO CAPITO PROPRIO NULLA..
:(:(
Unguentarios lacedaemonii urbe expulerunt illosque propere excedere e finibus suis iusserunt, dicentes hos homines oleum disperdere et mollitiem ac luxum Lacedaemonem inferre. Idem sensisse Vespasianus imperatur videtur. Cum enim quidam iuvenis, flagrans unguento ad imperatorem accessisset ut ei gratias ob acceptum beneficium ageret, ille, ne ullam occasionem mores corrigendi praetermitteret, eum, ...
CONTINUA...
b)SEGNA LA QUATTRO AFFERMAZIONI ESATTE TRA LE SEGUENTI.
Kant, nel definire i caratteri della legge e del comportamento morale, pone determinate relazioni tra i concetti di RESPONSABILITA', AUTONOMIA, INCONDIZIONATEZZA e LIBERTA':
a)Il soggetto morale è pienamente responsabile delle sue azioni perchè è libero di autodeterminarsi;
b)L'etica non deve tendere alla ricerca della felicità, perchè se vi fosse tale condizione, essa perderebbe la sua atonomia e ...
Ciao ragazzi,
qualche giorno fa il mio prof ha detto il nome di un filosofo ateo
si parlava di un libro da lui scritto,
sulla chiesa della carità e la chiesa della fede.
sapete qualcosa a proposito? vorrei avere con certezza il nome di questo autore
:thx
Il triangolo ABC è rettangolo in A, l'angolo in B è di 60 gradi, l'ipotenusa BC è di 4a. Traccia da A la perpendicolare AH all'ipotenusa, da H la perpendicolare HK al cateto AC e da K traccia la perpendicolare KL all'ipotenusa. Calcola la misura di AL.
Non riesco a fare questo problema, è nel capitolo di Euclide e Pitagora.
Aggiunto 22 ore 9 minuti più tardi:
nessuno riesce?
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