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Domande e risposte su qualsiasi materia per scuole medie, superiori e università da parte della community di studenti.

Domande e risposte

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saturnina-votailprof
Ciao Raga! Sapreste dirmi che tipo di domande escono generalmente nello scritto di analisi microbiologiche??? :confused:

delfinogoloso
Versione n ° 67 pag. 65 CHI LA FA L’ASPETTI. Gli uomini malvagi che tendono le insidie agli altri, devono sempre temere per se stessi,come avverte la storiella del falco e dell’ usignolo. Una volta un falco volava verso gli alti rami di un albero per esplorare i luoghi vicini e trovò il nodo di un usignolo con i suoi piccoli. Ma subito l’usignolo ritornando con il cibo pregava il falco di non divorare i suoi piccoli. Allora il malvagio rapace disse: “Farò ciò che vuoi, se canterai bene ...
2
9 set 2008, 11:18

ho24anni
ciao potreste tradurmi questa frase di latino grazie mille... de huius memoria hoc tantum dicatur:usque ad nostram aetatem non aliter in senatu principibus adclamatur nisi: "Felicior augusto, melior traiano".
2
9 set 2008, 11:13

*DancerMery*
:hi Ciao, x favore qualcuno può darmi la traduzione di queste versioni dA Apolloro??? Sn davvero urgenti!!! X favoreee!!! :thx UN'ANTICA TEOGONIA PLUTONE E PERSEFONE SISIFO DEUCALIONE E PIRRA LE DANAIDI Grz a kiunque le trova!!! :):kiss:kiss
2
9 set 2008, 11:11

delfinogoloso
AUTORI DEL LIBRO: "Carlo Campanini e Paolo Scaglietti" Editore:" Sansoni per la scuola"...grazie!!!:love
5
9 set 2008, 11:09

manu07-votailprof
Salve, qual'è la facoltà tra biologia e farmacia che permette di convalidare il maggiorn numero possibili di esami a Medicina a Catania? Ed inoltre quali dei due corsi repara meglio al test di ammissione? Grazie a chi risponderà

Knuckles1
Come si risolve? $lim_(t->+oo) (root(3)(e^t-1)*log|t|)/((t^2+t-2)*sqrt(|t|-log(1+|t|)))$ Con gli ordini?Con Taylor?Con qualche trucco particolare? P.S. In generale per questi limiti grossi quale è il metodo migliore per risolverli?
19
9 set 2008, 11:09

lallallero-votailprof
salve ragazzi...sapete suppergiù quando inizieranno le lezioni quest'anno? grazie!

Sk_Anonymous
Dire se in $RR^3$ una sfera è omeomorfa a una semisfera. Non so da dove partire. Qualche suggerimento?

senika
Ciao, sono una studentessa si Scienze della Formazione Primaria per questo premetto che non ho una grande cultura della matematica. Devo solgere una relazione sulla storia delle equazioni per un esame. Per svolgere la ricerca ho preso spunto dal libro di Maracchia e i Boyer. Il pofessore però mi ha chiesto di inserire anche una parte in cui spiego come mai l'aver scoperto un metodo per risolvere le equazioni di terzo grado è così importante per la storia della matematica. Mi ha dato un ...
1
9 set 2008, 10:31

miuemia
questo esercizio non so proprio come si faccia: sia $T:RR^n ->RR^n$ un' applicazione lineare con tutti gli autovalori reali e tale che $T^m=Id$ per qualche $m\geq 1$ dimostrare che: 1) se m è dispari allora $T=Id$ 2) se m è pari allora T è diagonalizzabile e $T^2=Id$ grazie a tutti.
12
9 set 2008, 10:29

eleonora-89
ho un dubbio su un esrcizio di algebra...dopo aver determinato gli autovettori e aver costruito la matrice diagonalizzante S per la mia matrice mi chiede se è possibile segliere una base ortogonale di autovettori...il mio dubbio è se questa cosa è possibile e quando se lo sia vi ringrazio anticipatamente

lishi
Avrei bisogno di aiuto per il seguente esercizio Due fili conduttori paralleli lunghi, ciascuno di raggio a, sono alla distanza reciproca di b>>a. e costituiscono le armature di un condensatore. Dimostrare che la capacità per unità di lunghezza è $c/l = \frac{\pi \epsilon_0}{ln(a/b)}$ Ecco come lo farei io. $ \frac{1}{4 \pi \ epsilon_0} \int_a^(b-a)(1/x + 1/(b -x))dx$ (per il contributo del filo carico positivamente + quello carico negativamente) Solo che $ \frac{1}{4 \pi \ epsilon_0} \int_a^(b-a)(1/x + 1/(b -x))dx = \frac{1}{4 \pi \ epsilon_0} (ln (b-a) - ln(a) + ln(a) - ln(b-a))$ Che aime fa 0. Dove ho sbagliato? EDIT uhh mi ...

ballor10
ciao a tutti, non riesco a studiare il segno di questa funzione $|6*x-5*y+3|^2+|-3*y|^2-4$ Inoltre per determinare eventuali massimi e minimi assoluti e relativi uso l'hessiano e trovo solo $(-1/2,0)$. Potreste aiutarmi con lo studio del segno e dirmi come è possibile in questo caso trovare massimi e minimi grazie al segno? Ce ne sono altri oltre a quello che ho trovato con l'hessiano? grazie e ciao
8
9 set 2008, 10:00

senika
Ciao, sono una studentessa si Scienze della Formazione Primaria per questo premetto che non ho una grande cultura della matematica. Devo solgere una relazione sulla storia delle equazioni per un esame. Per svolgere la ricerca ho preso spunto dal libro di Maracchia e i Boyer. Il pofessore però mi ha chiesto di inserire anche una parte in cui spiego come mai l'aver scoperto un metodo per risolvere le equazioni di terzo grado è così importante per la storia della matematica. Mi ha dato un ...
1
9 set 2008, 09:55

silber
ciao a tutti. dunque questo è l'esercizio in questione: Scrivere l'equazione della parabola y=ax^2+bx^2+c di vertice V(-1;4) e passante per il punto A(0;15/4). Dal punto P(0;5) condurre le tangenti alla parabola e, detti M ed N i punti di contatt, determinare il perimetro del triangolo PMN. ho ricavato la parabola, ma quando vado a cercare le tangenti mi vengono fuori strani numeri, anche se secondo me il metodo è giusto: trovo la retta passante per il punto P a meno di "m", la metto a ...
2
9 set 2008, 09:52

Frances_a
Salve a tutti; è dato un semplice integrale: $\int (sinxcosx)dx$; siccome cosx è la derivata di sinx ho: $\int sinxcosx dx=(sin^2x)/2 + C_1$; però è anche $\int sinxcosx dx=-\int -sinxcosxdx=-(cos^2x)/2 + C_2$ giusto? Ora mi chiedo se è corretto porre $(sin^2x)/2 + C_1=-(cos^2x)/2 + C_2$; se sì, $C_1$ e $C_2$ sono distinti tra loro, vero? Altrimenti si avrebbe $sin^2x+cos^2x=0$, il che è falso..e se è corretta l'uguaglianza, $C_2-C_1$ dovrebbe essere uguale a $1/2$..no? Grazie e spero di non aver detto eresie..
11
9 set 2008, 09:43

serryce
ciao ragazzi scusate per il disturbo ma ho bisogno del vostro aiuto..non riesco a finire questa versione:La Volpe e Il Caprone da esopo. vi scrivo la parte iniziale e quella finale: -Parte inizialeἀλώπηξ πεσουσα εις φῥέαῥ υπʹ αναγκης εμεινε. -Parte finaleθελησον ουν τους εμπροσθιους ποδας εῥεισαι τω τοιχω͵ ορθοσαι δέ τα κερατα͵ αναδῥαμουσα δέ εγω και σε ανασπασω. ringrazio tutti in anticipo baci
3
9 set 2008, 09:41

Kira
Mali homines, qui aliis insiadias, semper sibi timere debent, ut monet fabella de accipitre et luscinia. Olim accipiter in altos arboris ramos advolverat loca vicina exploraturus, et nidum lusciniae cum parvis pullis invenerat. Sed cito revertens luscinia cum esca accipitrem orabat ne pullos suos voraret. Tum improbus rapax: " Faciam quod vis- inquit- si mihi bene cantaveris". Misera mater, metu coacta, ut filios servaret, cantabat. Accipiter vero, praedae cupidus, sponsiorem rupit dicens: ...
2
9 set 2008, 09:38

pampa-votailprof
Ciao a tutti, ho intenzione di fare il passaggio a scienze politiche (da statistica), volevo sapere piu o meno se qualcuno sa come funziona la procedura di convalida degli esami, cioe se si tende a convalidare piu o meno tutto (quello convalidabile...) oppure si è intrasigenti convalidando solo gli esami effettivamente presenti nel piano di studio. Gli esami che attualmente ho fatto sono statistica economia politica inglese stat computazionale stat economica geografica urbana politica dell ...
1
9 set 2008, 09:28