Disequazioni di secondo grado
'RAPPRESENTA I PUNTI DEL PIANO CORRISPONDENTI ALLE SOLUZIONI DELLA SEGUENTE DISEQUAZIONE: $|x^2 + y^2 +4x| < 3$.
1) Mi studio il segno del valore assoluto:
$|x^2+y^2+4x| = x^2 + y^2 + 4x$ se $x<=-2-sqrt(4-y^2)$ o $x>= -2 + sqrt(4-y^2)$.
$ |x^2 + y^2 +4x| = -x^2 -y^2 - 4x|$ se $-2-sqrt(4-y^2) < x < -2 + sqrt(4-y^2)$.
2) Risolvo i sistemi nel caso in cui si ha $x^2 + y^2 + 4x >=0$.
a) PRIMO SISTEMA
$x^2 + 4x +4 <= 4 - y^2$
$x<= -2$
$x^2 + y^2 + 4x<3$
$(x+2)^2 + y^2 <= 4$
$x<=-2$
$-2<=y<=2$
$(x+2)^2 + y^2 < 7$
Graficamente i punti le cui coordinate soddisfano il sistema sono quelli interni alla circonferenza $x^2 + y^2 + 4x$ con ascissa $x<= -2$.
b) SECONDO SISTEMA
$ x^2 + 4x + 4 >= 4 - y^2$
$x>=-2$
$x^2+y^2+4x<3$
$ (x+2)^2 + y^2 >= 4$
$ x>= -2$
$ - 2<=y<=2$.
$(x+2)^2 + y^2 < 7$
Graficamente i punti le cui coordinate soddisfano il sistema sono quelli esterni alla circonferenza (perché devono avere distanza dal centro maggiore del raggio), con $x>= -2$, ma con distanza dal centro minore di $sqrt(7)$, che sarebbe il raggio della circonferenza $(x+2)^2 + y^2 < 7$.
3) Risolvo il sistema nel caso in cui $x^2 + y^2 + 4x < 0$.
$x^2+y^2+4x > -3$
$-2-sqrt(4-y^2) < x < -2 + sqrt(4 - y^2)$
$-2 <= y <= 2$.
Qui ho qualche dubbio; credo comunque che i punti che risolvano il sistema siano quelli interni alla circonferenza con ascissa $-2
Potreste darmi pareri sul mio procedimento, dato che è molto probabile che abbia commesso degli errori?
1) Mi studio il segno del valore assoluto:
$|x^2+y^2+4x| = x^2 + y^2 + 4x$ se $x<=-2-sqrt(4-y^2)$ o $x>= -2 + sqrt(4-y^2)$.
$ |x^2 + y^2 +4x| = -x^2 -y^2 - 4x|$ se $-2-sqrt(4-y^2) < x < -2 + sqrt(4-y^2)$.
2) Risolvo i sistemi nel caso in cui si ha $x^2 + y^2 + 4x >=0$.
a) PRIMO SISTEMA
$x^2 + 4x +4 <= 4 - y^2$
$x<= -2$
$x^2 + y^2 + 4x<3$
$(x+2)^2 + y^2 <= 4$
$x<=-2$
$-2<=y<=2$
$(x+2)^2 + y^2 < 7$
Graficamente i punti le cui coordinate soddisfano il sistema sono quelli interni alla circonferenza $x^2 + y^2 + 4x$ con ascissa $x<= -2$.
b) SECONDO SISTEMA
$ x^2 + 4x + 4 >= 4 - y^2$
$x>=-2$
$x^2+y^2+4x<3$
$ (x+2)^2 + y^2 >= 4$
$ x>= -2$
$ - 2<=y<=2$.
$(x+2)^2 + y^2 < 7$
Graficamente i punti le cui coordinate soddisfano il sistema sono quelli esterni alla circonferenza (perché devono avere distanza dal centro maggiore del raggio), con $x>= -2$, ma con distanza dal centro minore di $sqrt(7)$, che sarebbe il raggio della circonferenza $(x+2)^2 + y^2 < 7$.
3) Risolvo il sistema nel caso in cui $x^2 + y^2 + 4x < 0$.
$x^2+y^2+4x > -3$
$-2-sqrt(4-y^2) < x < -2 + sqrt(4 - y^2)$
$-2 <= y <= 2$.
Qui ho qualche dubbio; credo comunque che i punti che risolvano il sistema siano quelli interni alla circonferenza con ascissa $-2
Potreste darmi pareri sul mio procedimento, dato che è molto probabile che abbia commesso degli errori?
Risposte
Ciao!
A me il procedimento usato non piace proprio. Il motivo per cui dico questo è dato dal fatto che usi il metodo grafico soltanto dopo. Ti sei incaponito su calcoli lunghi che comunque fanno passare un po' il piacere di guardarli.
Purtroppo ho poco tempo e preferisco usare questo tempo per mostrarti una via molto più corta.
a questo punto ti renderai conto che le soluzioni sono i punti della corona circolare formata dall'intersezione dell'interno di un disco e dell'esterno di un altro.
A me il procedimento usato non piace proprio. Il motivo per cui dico questo è dato dal fatto che usi il metodo grafico soltanto dopo. Ti sei incaponito su calcoli lunghi che comunque fanno passare un po' il piacere di guardarli.
Purtroppo ho poco tempo e preferisco usare questo tempo per mostrarti una via molto più corta.
$|x^2+y^2+4x|<3 <=> -3 1<(x+2)^2+y^2<7$
a questo punto ti renderai conto che le soluzioni sono i punti della corona circolare formata dall'intersezione dell'interno di un disco e dell'esterno di un altro.
"anto_zoolander":
$-31<(x+2)^2+y^2<7$
Non ho capito questo passaggio: come hai fatto a passare da $-3
ho sommato $4$ a tutti i membri

è vero
.
Quindi, se ho capito bene, le soluzioni sono i punti interni alla circonferenza $(x+2)^2 + y^2 = 7$ con ascissa $|x|$ maggiore di $|1|$?

Quindi, se ho capito bene, le soluzioni sono i punti interni alla circonferenza $(x+2)^2 + y^2 = 7$ con ascissa $|x|$ maggiore di $|1|$?
Nope, sono tutti i punti $(x,y) in RR^2$ tali che
perchè escludi i punti per ascisse minori o uguali ad uno? non ci sono soluzioni lì.
prova a scrivere su desmos la disequazione $|x^2+y^2+4x|<3$ e le altre due: $(x+2)^2+y^2<7$ e $(x+2)^2+y^2>1$
$(x+2)^2+y^2<7$ e $(x+2)^2+y^2>1$
perchè escludi i punti per ascisse minori o uguali ad uno? non ci sono soluzioni lì.
prova a scrivere su desmos la disequazione $|x^2+y^2+4x|<3$ e le altre due: $(x+2)^2+y^2<7$ e $(x+2)^2+y^2>1$
Sì, scusa, mi sono espresso male: intendevo dire che le soluzioni fossero tutti i punti con distanza dal centro maggiore di 1.
Si, detta così sì.
Sono due circonferenze concentriche, quindi dire:
equivale alla traduzione in matematichese come
ed è corretto.
equivale a, essendo il centro $C=(2,0)$
quel 'che' indica $AcapB$ e infatti è la soluzione dell'esercizio che per via grafica riporta la corona circolare detta sopra.
Sono due circonferenze concentriche, quindi dire:
'tutti i punti interni alla circonferenza $(x+2)^2+y^2=7$'
equivale alla traduzione in matematichese come
$A={(x,y) in RR^2 : (x+2)^2+y^2<7}$
ed è corretto.
'che hanno distanza dal centro maggiore di $1$
equivale a, essendo il centro $C=(2,0)$
$ B={(x,y) in RR^2: sqrt((x+2)^2+y^2)>1}$
quel 'che' indica $AcapB$ e infatti è la soluzione dell'esercizio che per via grafica riporta la corona circolare detta sopra.
Perfetto, grazie mille!
Ora mi sono reso anche conto di aver fatto un po' un casino con i calcoli. Cercherò di risolverlo anche col mio metodo iniziale, perché comunque non era sbagliato in linea di principio.
Ora mi sono reso anche conto di aver fatto un po' un casino con i calcoli. Cercherò di risolverlo anche col mio metodo iniziale, perché comunque non era sbagliato in linea di principio.

Ovviamente sbagliato non è.
Solo che perverresti alla stessa soluzione ma con almeno mezza pagina se non una intera in più
Solo che perverresti alla stessa soluzione ma con almeno mezza pagina se non una intera in più

E invece ho impiegato solo qualche riga in più 
Il fatto è che avevo risolto $x^2+y^2+4x>=0$ risolvendo l'equazione di secondo grado in funzione di $x$, quando sarebbe semplicemente bastato che sommassi 4 a entrambi i membri per ricondurmi al caso di una circonferenza con raggio maggiore di 2.
Poi avevo anche pasticciato con i calcoli; insomma, un casino!
Comunque i miei metodi sono derivati da quelli che mi insegna il libro; la materia la padroneggio ancora molto poco, quindi sono piuttosto rigido nella risoluzione dei problemi

Il fatto è che avevo risolto $x^2+y^2+4x>=0$ risolvendo l'equazione di secondo grado in funzione di $x$, quando sarebbe semplicemente bastato che sommassi 4 a entrambi i membri per ricondurmi al caso di una circonferenza con raggio maggiore di 2.
Poi avevo anche pasticciato con i calcoli; insomma, un casino!
Comunque i miei metodi sono derivati da quelli che mi insegna il libro; la materia la padroneggio ancora molto poco, quindi sono piuttosto rigido nella risoluzione dei problemi

@Killing_Buddha disse che 'la schiena viene su dritta se li prendi da bambini' 
Ad ogni modo, al fine di padroneggiare i conti, è sempre un bene farne qualcuno in più.
Queste piccole soluzioni alternative a lungo andare creano basi forti e solide

Ad ogni modo, al fine di padroneggiare i conti, è sempre un bene farne qualcuno in più.
Queste piccole soluzioni alternative a lungo andare creano basi forti e solide

Il problema è cosa si intende per "dritta" …



"anto_zoolander":
@Killing_Buddha disse che 'la schiena viene su dritta se li prendi da bambini'
Spero che nn sia vero, perché io a 18 anni non sapevo operare bene neanche con le frazioni.
Ad ogni modo, vorrei diventare bravo, non so quanto, ma il più possibile

@anto
Anche perché per un "topologo" credo che "dritto" non abbia nessun significato …
Anche perché per un "topologo" credo che "dritto" non abbia nessun significato …


Tranquillo Howard: per 'bambini' si intende matematicamente parlando.
Io ho iniziato a studiare matematica a 21 anni e ne ho 25 ottenendo qualche soddisfazione
@alex
Per un Topologo hanno senso solo i buchi, ma non si sa quali siano
Io ho iniziato a studiare matematica a 21 anni e ne ho 25 ottenendo qualche soddisfazione

@alex
Per un Topologo hanno senso solo i buchi, ma non si sa quali siano


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