Disequazione (73981)
4 + 5 < 3
__________ _______ _____
x-4 2(x-3) 2
Aggiunto 2 minuti più tardi:
4/x-4 + 5/2(x-3) < 3/2
Aggiunto 57 secondi più tardi:
forse in questo modo si capisce meglio... questo simbolo " / " sta a significare linea di frazione.. grazie
__________ _______ _____
x-4 2(x-3) 2
Aggiunto 2 minuti più tardi:
4/x-4 + 5/2(x-3) < 3/2
Aggiunto 57 secondi più tardi:
forse in questo modo si capisce meglio... questo simbolo " / " sta a significare linea di frazione.. grazie
Risposte
[math] \frac{4}{x-4} + \frac{5}{2(x-3)}< \frac32 [/math]
i denominatori sono tutti monomi di primo grado, e, ad eccezione del 2, non abbiamo altri fattori comuni.
Pertanto il minimo comune denominatore sara'
[math] 2(x-4)(x-3) [/math]
pertanto la disequazione diverra'
[math] \frac{4(2(x-3))+5(x-4)}{2(x-3)(x-4)} < \frac{3(x-4)(x-3)}{2(x-4)(x-3)} [/math]
moltiplico
[math] \frac{8x-24+5x-20}{2(x-3)(x-4)} < \frac{3x^2-21x+36}{2(x-3)(x-4)} [/math]
porto tutto a sinistra e sommo i monomi simili
[math] \frac{-3x^2+34x-56}{2(x-3)(x-4)} 0 [math] -3x^2+34x-56>0 \to 3x^2-34x+56 < 0 [/math]
risolvo l'equazione associata
[math] 3x^2-34x+56 = 0 [/math]
ovvero (con la ridotta)
[math] x_{1,2} = \frac{17 \pm \sqrt{17^2-3(56)}}{3} = \frac{17 \pm \sqrt{121}}{3} = \frac{17 \pm 11}{3} [/math]
da cui
[math] x_1= \frac{17+11}{3} = \frac{28}{3} \\ \\ \\ x_2= \frac{17-11}{3} = 2 [/math]
Pertanto prima di risolvere avevo
[math] 3x^2-34x+56 < 0 [/math]
quindi valori interni...
Il numeratore e' positivo quando
[math] 2 < x < \frac{28}{3} [/math]
Denominatore > 0
Il 2 e' un numero e non incide sul calcolo del segno..
Discuto fattore per fattore
[math] x>3 \\ \\ x>4 [/math]
faccio il grafico e ottengo
[math] x4 [/math]
ora faccio il grafico generale dei segni (Numeratore e denominatore) e prendo i valori negativi, in quanto all'inizio della discussione avevo ricondotto la disequazione a
[math] \frac{-3x^2+34x-56}{2(x-3)(x-4)}