5° liceo scientifico, a fine anno dove si è solitamente?

[Fregior]

Ho letto il regolamento e non penso che topic così siano vietati (in quanto non menzionati), se così non fosse scusatemi in anticipo.

Volevo chiedere a eventuali insegnanti e/o studenti che insegnano/frequentano un V° liceo scientifico (tradizionale) dove si è solitamente alla fine dell'anno solare (cioè a fine Dicembre).

Grazie, a presto.

[gabriello47]

Quelli che conosco io stanno studiando i limiti e le loro implicazioni per lo studio di funzione (asintoti).

[Seneca1]

Grafici probabili, se non ricordo male...

[@melia]

La cosa è molto elastica perché dipende da come la classe è stata abituata a lavorare:
- le derivate, senza aver fatto ancora seriamente alcuno studio di funzione; oppure
- i limiti applicati alle funzioni, averndo idea di come si abbozza un grafico; oppure ancora
- i limiti applicati a tutta una serie di problemi tipo esame o applicati alla fisica, che ti costruiscono il concetto di derivata.
Le tre situazioni si riferiscono forse a capitoli diversi del libro, ma descrivono programmi che possono essere considerati circa allo stesso livello, più avanti è meglio, più indietro è un po' difficile riuscire a completare tutto il programma con calma senza ricorrere ad ore aggiuntive.

[Zero87]

Una delle ultime lezioni di dicembre il prof mi ha interrogato sui grafici deducibili...
Non so se è la stessa cosa di Seneca detta in un altro modo, però...

Buon anno!

[shintek201]

Io studente di quinto anno sono arrivato alle derivate e hai grafici di funzioni...ma purtroppo abbiamo corso molto ed abbiamo fatto malissimo i limiti,soprattutto quelli notevoli appena fatti,perchè ritenuti dalla mia professoressa ''poco importanti''...

[Fregior]

Io sono in quinto e quest'anno abbiamo fatto:
-Funzioni (Molto bene) (semplici, composte, periodiche...)
-Studio di funzioni (Molto bene) (dominio, codominio, min, max, monotone, intorno, grafici probabili...)
-Limiti (Molto bene) (teoremi vari, limiti fondamentali, forme di indecisione, asintoti, continuità/discontinuità)
-Derivate (Appena iniziate) (significato geometrico, fisico, derivazioni di prodotti e quozienti)

-Qualche problema (una decina) per la maturità (lunule, geometria e limiti, funzioni, rapporti ecc.)
-Brevi ripassi vari su argomenti precedenti

Per quanto mi riguarda tutti questi argomenti son ben sedimentati e mi piacciono anche.

Pare che siamo indietro, secondo voi quanto siamo indietro?

[@melia]

Mica tanto, la maggior parte delle quinte della mia scuola sono assai più indietro.

[gabriello47]

shintek20:Io studente di quinto anno sono arrivato alle derivate e hai grafici di funzioni...ma purtroppo abbiamo corso molto ed abbiamo fatto malissimo i limiti,soprattutto quelli notevoli appena fatti,perchè ritenuti dalla mia professoressa ''poco importanti''...

forse ha corso molto anche la prof di italiano eh ?
Oh, si fa per scherzare!