Problema equazione
Mi potreste spiegare e risolvere questo problema con una equazione.
Il prezzo del biglietto intero per visitare un museo di 7 euro mentre per i bambini minori di 12 anni il prezzo del biglietto è ridotto 5 euro una comitiva di 40 persone paga 250 euro:Quanti sono quelli che pagano il biglietto intero?
Il prezzo del biglietto intero per visitare un museo di 7 euro mentre per i bambini minori di 12 anni il prezzo del biglietto è ridotto 5 euro una comitiva di 40 persone paga 250 euro:Quanti sono quelli che pagano il biglietto intero?
Risposte
Ciao!
Ponendo x= numero persone che pagano il biglietto ridotto
y= numero persone che pagano il biglietto intero
possiamo fare questo sistema:
5x + 7y = 250euro
x + y = 40persone
risolvendo questo semplice sistema dovrebbe venirti x=15 e y=25, quindi la soluzione del problema è che il numero delle persone che pagano il biglietto intero sono 25
Ponendo x= numero persone che pagano il biglietto ridotto
y= numero persone che pagano il biglietto intero
possiamo fare questo sistema:
5x + 7y = 250euro
x + y = 40persone
risolvendo questo semplice sistema dovrebbe venirti x=15 e y=25, quindi la soluzione del problema è che il numero delle persone che pagano il biglietto intero sono 25
Ciao!
La prima cosa che devi fare per risolvere questo genere di problemi è scegliere la/le incognite, dare loro un nome (un simbolo) e un significato.
In questo caso, diciamo che l'incognita è
Seconda cosa da fare: elenchi i dati contenuti nel testo del problema e li trascrivi, eventualmente rispetto all'incognita che hai scelto.
L'incognita e i dati sono i termini della/delle relazioni (equazioni) che devi costruire, dapprima senza preoccuparti della loro risoluzione, ma solo del loro senso.
Ecco una prima relazione che mi viene in mente:
Significa che la comitiva di 40 persone è data dalla somma degli adulti (
Altra relazione:
Significa che il prezzo totale dei biglietti della comitiva è dato dalla somma dei biglietti interi degli adulti (
Queste due relazioni sono sufficienti per risolvere il problema e, come vedi, usano tutti i dati che ho elencato in precedenza (più l'incognita
Poiché entrambe le equazioni contengono due incognite (
Perciò (sostituendo
Gli adulti della comitiva sono 32!
Fammi sapere se ti occorrono chiarimenti.
Aggiunto 4 minuti più tardi:
Il prezzo del biglietto è ridotto a 5 euro odi 5 euro, perché come vedi c'è una differenza....
La prima cosa che devi fare per risolvere questo genere di problemi è scegliere la/le incognite, dare loro un nome (un simbolo) e un significato.
In questo caso, diciamo che l'incognita è
[math]a[/math]
: il numero degli adulti che visitano il museo pagando un biglietto intero.Seconda cosa da fare: elenchi i dati contenuti nel testo del problema e li trascrivi, eventualmente rispetto all'incognita che hai scelto.
- [math]7[/math], prezzo del biglietto intero;
- [math]5[/math], riduzione applicata al prezzo del biglietto per i bambini
- [math]40[/math], numero delle persone della comitiva che visita il museo
- [math]250[/math], prezzo complessivo dei biglietti della comitiva
L'incognita e i dati sono i termini della/delle relazioni (equazioni) che devi costruire, dapprima senza preoccuparti della loro risoluzione, ma solo del loro senso.
Ecco una prima relazione che mi viene in mente:
[math]a+b=40[/math]
Significa che la comitiva di 40 persone è data dalla somma degli adulti (
[math]a[/math]
) e dei bambini ([math]b[/math]
) che la compongono.Altra relazione:
[math]7a+(7-5)b=250[/math]
Significa che il prezzo totale dei biglietti della comitiva è dato dalla somma dei biglietti interi degli adulti (
[math]7a[/math]
) e dei biglietti dei bambini, ridotti di 5 euro ciascuno rispetto all'intero ([math](7-5)b[/math]
).Queste due relazioni sono sufficienti per risolvere il problema e, come vedi, usano tutti i dati che ho elencato in precedenza (più l'incognita
[math]b[/math]
, che si è resa necessaria).Poiché entrambe le equazioni contengono due incognite (
[math]a[/math]
e [math]b[/math]
), devi usare una delle due per esprimere l'incognita [math]b[/math]
in funzione di [math]a[/math]
, quindi sostituire [math]b[/math]
, nell'altra equazione, con l'espressione equivalente a essa.[math]a+b=40 \rightarrow b=40-a[/math]
Perciò (sostituendo
[math]b[/math]
nell'altra equazione):[math]7a+(7-5)b=250 \rightarrow[/math]
[math]\rightarrow 7a+(7-5)(40-a)=250 \rightarrow[/math]
[math]\rightarrow 7a+2(40-a)=250 \rightarrow[/math]
[math]\rightarrow 7a+80-2a=250 \rightarrow[/math]
[math]\rightarrow 7a-2a=250-80 \rightarrow[/math]
[math]\rightarrow 5a=160 \rightarrow[/math]
[math]\rightarrow a=\frac{160}{5}=32[/math]
Gli adulti della comitiva sono 32!
Fammi sapere se ti occorrono chiarimenti.
Aggiunto 4 minuti più tardi:
Il prezzo del biglietto è ridotto a 5 euro o