Geometria Euclidea..

[caratheodory]

Salve sono un laureando in ingegneria informatica
che da' lezioni private ad alunni di licei scientifici (3e 4e e 5e)

dalla mia breve esperienza noto sempre di più che
la geometria eucildea è molto trascurata
rispetto all'algebra nel biennio.

secondo voi è un bene ?

La geometria euclidea è il primo approccio
che uno studente ha con un'impostazione assiomatica
della matematica.

Allena lo studente ad un certo rigore nei
ragionamenti, nell'esposizione, e nello svolgimento
degli esercizi..

perché viene così trascurata ?
(magari sono solo i miei studenti che la trascurano .. ma vedo che
sono in molti a non conoscerla quindi penso che il problema sia diffuso
ed imputabile a scelte di insegnamento ben precise)

[manuelaoro]

purtroppo è successo anche a me...
tendono sempre a farci risolvere mille espressioni algebrici trascurando moltissimo la geometria....
e questo sicuramente non è un bene!!!!

non immagini che difficoltà ho incontrato al 5° liceo scientifico e all'università... ma ora fortunatamente posso dire che anche io conosco la geometria euclidea!

vorrei sapere anche io il motivo di tutto ciò....

[caratheodory]

Insegnanti delle scuole superiori per favore rispondete

[Sk_Anonymous]

Perche' non si faccia tutt'erba un fascio ti rispondo con un
problema.E' quello che ho assegnato per casa in questi primi
giorni di scuola a ragazzi di 3° liceo scientifico.Vengono dalla
seconda :teneri virgulti da dirozzare in po'
Siano:
ABC un qualunque trangolo,I il suo incentro, (R,S,T) i punti di
contatto dell'incerchio con i lati BC,CA,AB rispettivamente ed
infine L il simmetrico di R rispetto ad I.
Le rette LS ed LT intersechino in M ed in N la retta per A
parallela a BC.Si dimostri geometricamente che:
a)AM=AN
b)I punti R,T,M sono allineati come pure i punti R,S,N
karl

[caratheodory]

Beh se i tuoi studenti sanno affrontare problemi così sono ben preparati...
Complimenti...

Però la domanda che avevo fatto all'inizio è ancora senza risposta !