Ho un "prof" che non gli va di fare il prof cosa posso fare?
Da qualche giorno ho iniziato la quarta serale per adulti e come sorpresa mi trovo l'80% dei prof cambiati, quello peggiore di tutti è rimasto!
Sono davvero angosciato da questo "insegnante", mi ha dato il volta stomaco, la sua capacità migliore è quella di non fare nulla, dire che è stanco e quel che è peggio, disturba il vero prof di teoria, che essendo nuovo, lo ascolta senza rendersi conto, almeno per il momento, che se lo segue alla lettera è come se gli bloccasse piedi e mani con il cemento e ogni tanto gli tappasse la bocca. Per il mio carattere so già che prima o poi scoppio e gliene dico quattro tra le orecchie senza troppi problemi, ma vorrei evitarlo visto che sto all'inizio del corso, poi lo so che me lo ritrovo appiccicato come una zecca a disturbarmi e a fare il furbello, a quel punto poi dovrò mollargli dietro brunetta, perché questi atteggiamenti non li sopporto proprio!
Ricordo che l'anno scorso avevo un prof di teoria che era una mitraglia ad insegnare, so pure che ha quasi litigato con tale soggetto perché gli diceva di rallentare, ma essendo il prof di teoria quello che ci portava all'esame, non gli diede ascolto e mantenne la sua strada, lui però, penso che lo conoscesse già da prima e poi aveva un carattere molto dinamico e molto preso dalla sua materia. Quello attuale è un po' più tranquillo e potrebbe lasciarsi influenzare troppo dal carattere del disturbatore.
Il rischio è che in quarta si faccia poco o nulla e in quinta, magari con un altro insegnante, si debbano fare le corse per recuperare il mal tolto da questo buono a nulla. Dico questo perché so già che la quinta dell'anno precedente erano in crisi forte perché molti la quarta l'avevano fatta a metà e quelli che l'avevano fatta non erano preparati ad affrontare la quinta. Morale il mal umore tra gli studenti per l'esagerazione degli argomenti da studiare era alto!
Alla fine sono passati tutti ma avevano un super prof che non mollava mai.
Ora mi chiedo cosa fare, se fargli capire con le buone che il prof non ci crea problemi con la mole di argomenti o se farglielo capire direttamente a modo mio....so già che ha intuito che mi da fastidio il suo atteggiamento, mi è bastata il mio disappunto espressivo, ma ho visto che non molla, è proprio così, gode a mettersi in mezzo alle ruote di chi fa il suo dovere.
In pratica è l'essenza dell'incredibile, si preoccupa degli altri prima che gli altri si lamentino di qualcosa, rallentando il tutto o facendo manovre evasive.
Sono davvero angosciato da questo "insegnante", mi ha dato il volta stomaco, la sua capacità migliore è quella di non fare nulla, dire che è stanco e quel che è peggio, disturba il vero prof di teoria, che essendo nuovo, lo ascolta senza rendersi conto, almeno per il momento, che se lo segue alla lettera è come se gli bloccasse piedi e mani con il cemento e ogni tanto gli tappasse la bocca. Per il mio carattere so già che prima o poi scoppio e gliene dico quattro tra le orecchie senza troppi problemi, ma vorrei evitarlo visto che sto all'inizio del corso, poi lo so che me lo ritrovo appiccicato come una zecca a disturbarmi e a fare il furbello, a quel punto poi dovrò mollargli dietro brunetta, perché questi atteggiamenti non li sopporto proprio!
Ricordo che l'anno scorso avevo un prof di teoria che era una mitraglia ad insegnare, so pure che ha quasi litigato con tale soggetto perché gli diceva di rallentare, ma essendo il prof di teoria quello che ci portava all'esame, non gli diede ascolto e mantenne la sua strada, lui però, penso che lo conoscesse già da prima e poi aveva un carattere molto dinamico e molto preso dalla sua materia. Quello attuale è un po' più tranquillo e potrebbe lasciarsi influenzare troppo dal carattere del disturbatore.
Il rischio è che in quarta si faccia poco o nulla e in quinta, magari con un altro insegnante, si debbano fare le corse per recuperare il mal tolto da questo buono a nulla. Dico questo perché so già che la quinta dell'anno precedente erano in crisi forte perché molti la quarta l'avevano fatta a metà e quelli che l'avevano fatta non erano preparati ad affrontare la quinta. Morale il mal umore tra gli studenti per l'esagerazione degli argomenti da studiare era alto!
Alla fine sono passati tutti ma avevano un super prof che non mollava mai.
Ora mi chiedo cosa fare, se fargli capire con le buone che il prof non ci crea problemi con la mole di argomenti o se farglielo capire direttamente a modo mio....so già che ha intuito che mi da fastidio il suo atteggiamento, mi è bastata il mio disappunto espressivo, ma ho visto che non molla, è proprio così, gode a mettersi in mezzo alle ruote di chi fa il suo dovere.
In pratica è l'essenza dell'incredibile, si preoccupa degli altri prima che gli altri si lamentino di qualcosa, rallentando il tutto o facendo manovre evasive.
Risposte
ok grazie, ma rischio di muovere un polverone che non finisce più! faccio presente che questa sottospecie di prof è pure coordinatore del corso serale e quindi rischia di influenzare il vero prof che insegna. Quest'anno in pratica sono cambiati tutti i prof della mia area di indirizzo, tranne lui, con il metodo della graduatorie che a dire il vero non ho proprio capito di che si tratta...cosa sono professori assunti a tempo determinato e poi licenziati o ricollocati altrove??
A quanto pare lui è esente dalle graduatorie perché non trovo il suo nome in lista. È un privilegiato che se si dovesse esporre prenderebbe meno di 0 voti.
Il prossimo anno ci sarà l'esame e so già che sarà identico sia per il diurno sia per il serale, ma nel diurno affrontano tutto il programma ministeriale mentre di sera ho la zecca che per qualche motivo si interpone rallentando il programma. Ad esempio l'anno scorso aveva detto che in quarta si faranno molto di più i plc e i sistemi di controllo; bene, si è riconfigurato perché tra i corsisti c'è gente che aveva già la terza ma l'ha conseguita molti anni fa, più di 10 e allora tanto per perdere un po' di tempo ha detto che il plc lo fa partire dal prossimo anno...morale, quelle pochissime ore fatte in terza ce le dimenticheremo, poi dovremo riprendere il tutto e aggiungere tutto il resto che si è perso. Al posto del plc ci vuole far fare qualche quadretto elettrico così, come so già, lui si pianterà col sedere alla cattedra e si leggerà il giornale o si farà un giretto su internet a guardare il calcio ecc..
Ieri mi ha interrotto il prof di teoria per quasi 40min tra una cavolata e l'altra e a portarselo a bere il caffé per un 10/15 min buoni fuori dall'orario della pausa!
A me queste cose mi avvelenano non poco perché per andare a scuola mi faccio 100km tutti i giorni e stare la fermo a fare nulla oltre ad aumentare le chiacchiere tra gli studenti si aumenta la disattenzione e ci si rammollisce, poi si susseguono i colpi di sonno e un generico rilassamento sulla situazione da parte di parecchi che gli fanno pensare che fare l'esame sarà una passeggiata. Alcuni studenti poi sono li solo per avere il pezzo di carta in mano, a me del pezzo di carta interessa poco se poi non so i contenuti del corso!
È come dire che uno studente he conseguito la laurea di ingegnere, poi però sa fare poco o nulla, magari si vanta pure del foglio di carta in mano.
Ritengo che ci voglia maggiore responsabilità e serietà da parte di chi decide di posizionare una certa persona a svolgere una funzione così importante, in quanto compromette lo svolgimento del corso.
Ovvio che pure io sono d'accordo a dare spazio per il recupero di chi è rimasto indietro, ma questo non significa fargli fare qualche giochino così per metterlo meno sotto tensione per la "troppa teoria". Addirittura ha in mente di ripetere tutta la terza in quarta! davvero assurdo visto che del tempo ne hanno da vendere a disposizione, circa il triplo rispetto alla terza, il problema è che lo buttano via.
A quanto pare lui è esente dalle graduatorie perché non trovo il suo nome in lista. È un privilegiato che se si dovesse esporre prenderebbe meno di 0 voti.
Il prossimo anno ci sarà l'esame e so già che sarà identico sia per il diurno sia per il serale, ma nel diurno affrontano tutto il programma ministeriale mentre di sera ho la zecca che per qualche motivo si interpone rallentando il programma. Ad esempio l'anno scorso aveva detto che in quarta si faranno molto di più i plc e i sistemi di controllo; bene, si è riconfigurato perché tra i corsisti c'è gente che aveva già la terza ma l'ha conseguita molti anni fa, più di 10 e allora tanto per perdere un po' di tempo ha detto che il plc lo fa partire dal prossimo anno...morale, quelle pochissime ore fatte in terza ce le dimenticheremo, poi dovremo riprendere il tutto e aggiungere tutto il resto che si è perso. Al posto del plc ci vuole far fare qualche quadretto elettrico così, come so già, lui si pianterà col sedere alla cattedra e si leggerà il giornale o si farà un giretto su internet a guardare il calcio ecc..
Ieri mi ha interrotto il prof di teoria per quasi 40min tra una cavolata e l'altra e a portarselo a bere il caffé per un 10/15 min buoni fuori dall'orario della pausa!
A me queste cose mi avvelenano non poco perché per andare a scuola mi faccio 100km tutti i giorni e stare la fermo a fare nulla oltre ad aumentare le chiacchiere tra gli studenti si aumenta la disattenzione e ci si rammollisce, poi si susseguono i colpi di sonno e un generico rilassamento sulla situazione da parte di parecchi che gli fanno pensare che fare l'esame sarà una passeggiata. Alcuni studenti poi sono li solo per avere il pezzo di carta in mano, a me del pezzo di carta interessa poco se poi non so i contenuti del corso!
È come dire che uno studente he conseguito la laurea di ingegnere, poi però sa fare poco o nulla, magari si vanta pure del foglio di carta in mano.
Ritengo che ci voglia maggiore responsabilità e serietà da parte di chi decide di posizionare una certa persona a svolgere una funzione così importante, in quanto compromette lo svolgimento del corso.
Ovvio che pure io sono d'accordo a dare spazio per il recupero di chi è rimasto indietro, ma questo non significa fargli fare qualche giochino così per metterlo meno sotto tensione per la "troppa teoria". Addirittura ha in mente di ripetere tutta la terza in quarta! davvero assurdo visto che del tempo ne hanno da vendere a disposizione, circa il triplo rispetto alla terza, il problema è che lo buttano via.
Salve Emanuelehk,
rivolgetevi al direttore, o preside... non sò, contribuite anche voi ad non fargli fare il prof.
Cordiali saluti
P.S.=Io anche all'università ho prof di questo tipo, eppure vado per la mia strada e non me ne frega niente di quello che fà o dice il docente. Non ho mai seguito le lezioni, preferisco fare tutto privatamente, ed ho avuto enormi soddisfazioni.
rivolgetevi al direttore, o preside... non sò, contribuite anche voi ad non fargli fare il prof.
Cordiali saluti
P.S.=Io anche all'università ho prof di questo tipo, eppure vado per la mia strada e non me ne frega niente di quello che fà o dice il docente. Non ho mai seguito le lezioni, preferisco fare tutto privatamente, ed ho avuto enormi soddisfazioni.