Aiuto commento poesia??
Ciao a tutti, scusate avrei bisogno del commento della poesia "Se questo è un uomo" di Primo Levi. Potete aiutarmi x favore?? Non molto lungo ma molto significativo,contenente le cose piu importanti. Grazie millee :D
P.S mi serve x domani D:
P.S mi serve x domani D:
Risposte
Graziee
https://www.google.it/url?sa=t&source=web&rct=j&ei=lyV-U7vbDcmFyAOL4oC4BQ&url=https://www.skuola.net/appunti-italiano/eugenio-montale/meriggiare-pallido-e-assorto.html&cd=2&ved=0CDYQFjAB&usg=AFQjCNGuA5S04C8PGoq0mWQvUbCRybSwMA&sig2=lBjOehloGGsq3Ajjx2_Mgw
Grazie mille a tutte e due!! :D
Aggiunto 6 minuti più tardi:
Potreste aiutarmi Anke con il commento della poesia "Meriggiare pallido e assorto" di E.Montale? Grazie
Aggiunto 6 minuti più tardi:
Potreste aiutarmi Anke con il commento della poesia "Meriggiare pallido e assorto" di E.Montale? Grazie
oppure vedi qui:
- https://www.skuola.net/ricerca/commento+se+questo+%C3%A8+un+uomo
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Qui su skuola c'è questo:
Commento
La poesia è nota con il titolo “Shemà” che significa "ascolta" ed è una parafrasi di una preghiera ebraica. Nella poesia Primo Levi racconta le dure regole dei campi di sterminio. L’uomo, di cui parla l’autore, non è un uomo in ,particolare, ma un’intera categoria di persone, gli Ebrei, perseguitati dalle atrocità delle persecuzioni nazifasciste. Nella prima strofa vi è la descrizione della vita normale ed è alle persone che trascorrono un’esistenza nella normalità che l’autore si rivolge, invitandoli a riflettere. La gente in condizioni “umane”, vive nelle propie case, ben riscaldate, accoglienti (tiepide si riferisce al calore umano), in cui la sera chi ha lavorato durante il giorno trova un pasto caldo e volti familiari. A questa situazione di tranquillità si oppone nella seconda strofa quanto d’atroce accade nei campi di sterminio. Levi invita a riflettere, a considerare se è un uomo colui che lavora nel fango, che non conosce pace ed è costretto a lavorare in continuazione. La riflessione dell’autore diventa anche più profonda nel soffermarsi a guardare alla condizione delle donne deportate, donne private del proprio nome di cui la volontà di vivere si è spenta, sapendo di dover morire. L a strofa più importante della poesia è la terza, in cui Levi invita a riflettere su quanto è accaduto e esorta tutti a non dimenticare. Per chi sostiene idee razziste Levi scaglia una maledizione: che si distrugga la loro casa, che li colga la malattia, che i loro figli li abbandonino.
Spero ti possa andare bene :hi
Commento
La poesia è nota con il titolo “Shemà” che significa "ascolta" ed è una parafrasi di una preghiera ebraica. Nella poesia Primo Levi racconta le dure regole dei campi di sterminio. L’uomo, di cui parla l’autore, non è un uomo in ,particolare, ma un’intera categoria di persone, gli Ebrei, perseguitati dalle atrocità delle persecuzioni nazifasciste. Nella prima strofa vi è la descrizione della vita normale ed è alle persone che trascorrono un’esistenza nella normalità che l’autore si rivolge, invitandoli a riflettere. La gente in condizioni “umane”, vive nelle propie case, ben riscaldate, accoglienti (tiepide si riferisce al calore umano), in cui la sera chi ha lavorato durante il giorno trova un pasto caldo e volti familiari. A questa situazione di tranquillità si oppone nella seconda strofa quanto d’atroce accade nei campi di sterminio. Levi invita a riflettere, a considerare se è un uomo colui che lavora nel fango, che non conosce pace ed è costretto a lavorare in continuazione. La riflessione dell’autore diventa anche più profonda nel soffermarsi a guardare alla condizione delle donne deportate, donne private del proprio nome di cui la volontà di vivere si è spenta, sapendo di dover morire. L a strofa più importante della poesia è la terza, in cui Levi invita a riflettere su quanto è accaduto e esorta tutti a non dimenticare. Per chi sostiene idee razziste Levi scaglia una maledizione: che si distrugga la loro casa, che li colga la malattia, che i loro figli li abbandonino.
Spero ti possa andare bene :hi
prova a vedere qui:
- http://icozzano.scuole.bo.it/ic/media/attivita/06-07/memoria/Memoria3C/Commenti/casagrande_irene.html
ciao Laura!
- http://icozzano.scuole.bo.it/ic/media/attivita/06-07/memoria/Memoria3C/Commenti/casagrande_irene.html
ciao Laura!
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