Dilemma su un esercizio, geometria dello spazio

FiorediLoto2
Buonasera!

Il risultato di questo esercizio mi lascia un po' perplessa, probabilmente avrò sbagliato il procedimento, altrimenti qualche errore di calcolo :? mi potete aiutare a capire dove sbaglio?

Devo semplicemente determinare i piani paralleli a $pi: x-y-z+1=0$ a distanza $1/root(2)(3)$ dal punto $P(1,0,1)$

il mio svolgimento:

Il generico piano parallelo a quello dato:

$x-y-z+k=0$

adesso con la formula della distanza:

$d=(a_x + b_y + c_z + d)/(root(2)(a^2 + b^2 + c^2))$


sostituisco:
$1/root(2)(3) = k/(root(2)(3))$

esce
k=1

il piano è esattamente quello di partenza!! cosa ho sbagliato?

Grazie a tutti in anticipo!

Risposte
mistake89
niente, semplicemente è esso stesso il piano cercato!

misanino
"FiorediLoto":
Buonasera!

Il risultato di questo esercizio mi lascia un po' perplessa, probabilmente avrò sbagliato il procedimento, altrimenti qualche errore di calcolo :? mi potete aiutare a capire dove sbaglio?

Devo semplicemente determinare i piani paralleli a $pi: x-y-z+1=0$ a distanza $1/root(2)(3)$ dal punto $P(1,0,1)$



esce
k=1

il piano è esattamente quello di partenza!! cosa ho sbagliato?

Grazie a tutti in anticipo!


Non ho controllato nè i calcoli nè il procedimento (che potrebbero anche essere sbagliati quindi)
ma non è impossibile che ti esca il piano di partenza.
Infatti il punto P non appartiene al piano di partenza e quindi può tranquillamente darsi che sia a quella distanza dal piano.
Prova a calcolarne la distanza dal piano e vedrai se hai svolto correttamente i calcoli.

homeinside-votailprof
uno è x-y-z-1=0 l'altroè proprio quello che hai

almeno dai calcoli che ho fatto

mistake89
hai ragione intothewild, nella formula della distanza manca il valore assoluto!

franced
"FiorediLoto":
determinare i piani paralleli a $pi: x-y-z+1=0$ a distanza $1/root(2)(3)$ dal punto $P(1,0,1)$


Devi avere due soluzioni distinte! Ti sei dimenticato del valore assoluto.

Rispondi
Per rispondere a questa discussione devi prima effettuare il login.