DISCUS. DI EQU PARAMETRICA DI SECONDO GRADO (PARABOLA FISSA)

dino13
RAGAZZI HELP ME!!!
OGGI IL PROF HA SPIEGATO LA DISCUSSIONE DI EQ DI 2 GRADO PARAMETRICHE E IO NN SN ANDATO A SCUOLA QUINDI NN HO CAPITO NNT :? !!!
MI POTETE AIUTARE NELLA DISCUSSIONE DI QUESTA EQ. SPIEGANDOMI CORTESEMENTE IL PROCEDIMENTO??grazie 1000
x^2-(1-3k)x-3=0
-2≤x≤1

help me!!!!!!!

Risposte
Sk_Anonymous
Per favore, non scrivere in maiuscolo :-D

Per discutere l'equazione $x^2-(1-3k)x-3=0$, devi innanzitutto trovare le radici (in funzione di $k$). Nel tuo caso:

$x_{1,2}=\frac{(1-3k)+-\sqrt{(1-3k)^2+12}}{2}$.

Adesso prova a riflettere sul discrimante e sul suo significato :-)

codino75
"dino":
RAGAZZI HELP ME!!!
OGGI IL PROF HA SPIEGATO LA DISCUSSIONE DI EQ DI 2 GRADO PARAMETRICHE E IO NN SN ANDATO A SCUOLA QUINDI NN HO CAPITO NNT :? !!!
MI POTETE AIUTARE NELLA DISCUSSIONE DI QUESTA EQ. SPIEGANDOMI CORTESEMENTE IL PROCEDIMENTO??grazie 1000
x^2-(1-3k)x-3=0
-2≤x≤1

help me!!!!!!!


e' l'argomento piu' (inutilmente) sopravvalutato che si fa al liceo....
di una inutilita' imbarazzante.
alex

Martino
"codino75":
di una inutilita' imbarazzante.


Inutile, ma bello :-D

codino75
"Martino":
[quote="codino75"]di una inutilita' imbarazzante.


Inutile, ma bello :-D[/quote]

de gustibus...

Steven11
Puoi procedere ponendo
$y=x^2$
A questo punto il fascio originario diventa
$y-(1-3k)x-3=0$
che è un fascio di retta che interseca la parabola fissa.
Discuti tenendo conto delle limitazioni e usando quest'ultime evidenziando l'arco di parabola che ti interessa.
Ciao

Sk_Anonymous
"+Steven+":
Puoi procedere ponendo
$y=x^2$
A questo punto il fascio originario diventa
$y-(1-3k)x-3=0$
che è un fascio di retta che interseca la parabola fissa.
Discuti tenendo conto delle limitazioni e usando quest'ultime evidenziando l'arco di parabola che ti interessa.
Ciao


Ho interpretato male il testo, per caso? :oops:

Martino
"matths87":
Ho interpretato male il testo, per caso? :oops:


No, ma il procedimento di +Steven+ è quello che si fa di solito al liceo, ed è bello perché geometrico.

Steven11
"Martino":
[quote="matths87"]Ho interpretato male il testo, per caso? :oops:


No, ma il procedimento di +Steven+ è quello che si fa di solito al liceo, ed è bello perché geometrico.[/quote]
Sai, sarà anche bello, ma fatto tante volte diventa noioso.
E al liceo, sia in terzo che in quarto, l'ho visto fino alla nausea.

Rispondi
Per rispondere a questa discussione devi prima effettuare il login.