Frazione generatrice
Buonasera
,
un'amica che fa ripetizioni per i bambini delle elementari mi ha chiesto di aiutarla a risolvere degli esercizi sulle frazioni generatrici; in particolare di trovare il numeratore/ denominatore mancante che renda la frazione generatrice un numero periodico semplice. Il libro propone due esempi:
\[\frac{\dots}{22}=\frac{8}{22}=\frac{4}{11}=0.\overline{36}\]
\[\frac{5}{\cdots}=\frac{5}{3}=1.\overline{6}\]
Sinceramente non riesco a capire il criterio con cui siano stati scelti proprio quei numeri

un'amica che fa ripetizioni per i bambini delle elementari mi ha chiesto di aiutarla a risolvere degli esercizi sulle frazioni generatrici; in particolare di trovare il numeratore/ denominatore mancante che renda la frazione generatrice un numero periodico semplice. Il libro propone due esempi:
\[\frac{\dots}{22}=\frac{8}{22}=\frac{4}{11}=0.\overline{36}\]
\[\frac{5}{\cdots}=\frac{5}{3}=1.\overline{6}\]
Sinceramente non riesco a capire il criterio con cui siano stati scelti proprio quei numeri

Risposte
Perché nella frazione ridotta ai minimi termini , il denominatore non deve contenere né il $2$ né il $5$ tra i suoi fattori altrimenti non è periodico.
Cordialmente, Alex
Cordialmente, Alex
Nel primo caso però anche un numeratore pari a 6 restituisce un numero periodico semplice $6/22=0.\overline{27}$; mentre nel secondo caso avrei potuto prendere anche 11 come denominatore: $5/11=0.\overline{45}$.

Non c'entra il numeratore, peraltro sono stato impreciso ovvero il denominatore non deve contenere fattori diversi da $2$ e $5$ per non essere periodico cioè è periodico se contiene fattori primi diversi oltre al $2$ e al $5$
Cordialmente, Alex
Cordialmente, Alex
Ti ringrazio!
