Problema
non riesco a risolvere questo problema di fisica.....x favore aiutatemi
testo
" un aereoplano che vola alla velocità di 300m/s accelera con accelerazione costante uguale a 5,00 m/s2(2=al quadrato) pre 4,00 s. da questo istamte continua il suo volo alla velocità raggiunta.calcolare lo spazio percorso dall'aereo dopo i primi 4 secondi e dopo i primi 10costruendo un diagramma velocità-tempo per i primi 10 sec dall'istante in cui inizia ad accelerare"
RISULTATI: spazio primi 4 sec=1,24 x 10 elevato alla terza m
'' '' 10 sec=3,16 x 10 elevato alla terza m
help vi prego!!:cry
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" un aereoplano che vola alla velocità di 300m/s accelera con accelerazione costante uguale a 5,00 m/s2(2=al quadrato) pre 4,00 s. da questo istamte continua il suo volo alla velocità raggiunta.calcolare lo spazio percorso dall'aereo dopo i primi 4 secondi e dopo i primi 10costruendo un diagramma velocità-tempo per i primi 10 sec dall'istante in cui inizia ad accelerare"
RISULTATI: spazio primi 4 sec=1,24 x 10 elevato alla terza m
'' '' 10 sec=3,16 x 10 elevato alla terza m
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Risposte
Intanto, la prima domanda: la formula del moto accelerato è s=1/2 at^2 +v0 t + s0;
noi diciamo che s0 = 0 perché misuriamo le distanze dal punto in cui l'aereo parte, e v0 = 300 m/s perché così dice il problema. Dopo 4s ha quindi percorso una distanza s=1/2 5 4^2 + 300 * 4 + 0 =
1240 m; altresì, siccome la formula della velocità nel moto unif. accelerato è v = at + v0, la velocità raggiunta è v = 5 * 4 + 300 = 320 m/s; da questo momento in poi la sua velocità è costante, è nei restanti 6 secondi percorre la distanza s1 = 320 * 6 = 1920 m per un totale di stot = 1240 + 1920 = 3160 m.
Il diagramma orario è fatto così: un ramo di parabola che parte dall'origine tangente alla retta s = 300 t (perché deve avere quella velocità iniziale) e arriva al punto di ascissa 4 s; da qui, il grafico prosegue rettilineo come prolungamento della parabola, ovvero prosegue come la tangente nel punto di ascissa 4 s; e così fino al punto di ascissa 10s.
Il diagramma velocità/tempo invece è fatto così: tu parti con velocità v0 = 300 m/s; aumenti linearmente fino ad arrivare a 320 m/s e poi prosegui costante; quindi hai una retta che parte dal punto (0;300) e arriva al punto (4;320) (e infatti così ha coeff.angolare 5, come l'accelerazione), e dopo prosegui con una retta orizzontale fino al punto (10;320)...
spero di essere stato chiaro, sennò fammi un fischio...
Pillaus
noi diciamo che s0 = 0 perché misuriamo le distanze dal punto in cui l'aereo parte, e v0 = 300 m/s perché così dice il problema. Dopo 4s ha quindi percorso una distanza s=1/2 5 4^2 + 300 * 4 + 0 =
1240 m; altresì, siccome la formula della velocità nel moto unif. accelerato è v = at + v0, la velocità raggiunta è v = 5 * 4 + 300 = 320 m/s; da questo momento in poi la sua velocità è costante, è nei restanti 6 secondi percorre la distanza s1 = 320 * 6 = 1920 m per un totale di stot = 1240 + 1920 = 3160 m.
Il diagramma orario è fatto così: un ramo di parabola che parte dall'origine tangente alla retta s = 300 t (perché deve avere quella velocità iniziale) e arriva al punto di ascissa 4 s; da qui, il grafico prosegue rettilineo come prolungamento della parabola, ovvero prosegue come la tangente nel punto di ascissa 4 s; e così fino al punto di ascissa 10s.
Il diagramma velocità/tempo invece è fatto così: tu parti con velocità v0 = 300 m/s; aumenti linearmente fino ad arrivare a 320 m/s e poi prosegui costante; quindi hai una retta che parte dal punto (0;300) e arriva al punto (4;320) (e infatti così ha coeff.angolare 5, come l'accelerazione), e dopo prosegui con una retta orizzontale fino al punto (10;320)...
spero di essere stato chiaro, sennò fammi un fischio...
Pillaus
sei un genio.t ringrazio vivamente. mi hai salvato la pelle
spiegazione kiarissima.una sola domanda!
come hai fatto a laurearti cn 110 e lode a 22 anni??
PS:di nuovo grzie 1000
spiegazione kiarissima.una sola domanda!
come hai fatto a laurearti cn 110 e lode a 22 anni??
PS:di nuovo grzie 1000
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