Mate o informatica?

Hitme
ciao a tutti, sono ancora molto indeciso su che corso di laurea frequentare (il tempo stringe, sono già' in ritardo un casino :lol: ).
Mi piace molto matematica e informatica (soprattutto la parte algoritmica). Di matematica mi piace risolvere problemi stile olimpiadi della matematica. Ho pero' paura che il corso di laurea di matematica si distacchi molto dalla matematica divertente delle olimpiadi e diventi un po noiosa, Informatica invece ho visto che ha troppo pochi corsi di matematica (meno di ing. informatica), a me piacerebbe una via di mezzo. cosa mi consigliate?

Risposte
zorn1
E comunque mi sono dovuto sorbire 2 anni di SISS riguardo alla Didattica della Matematica, e la si porta sul giocoso e sul problema reale, al punto da rasentare il ridicolo...

zorn1
X TomSawyer (anche):

va bene, vedo proprio che il paragone coi cruciverba è stato digerito male... con questa analogia NON intendevo assolutamente dire che i problemi delle olimpiadi sono banali (né tantomeno lo sono i cruciverba, prova TomSawyer a risolvere completamente un cruciverba di quelli alle ultime pagine della settimana enigmistica e vedi se è banale) ma intendevo dire che, appunto come dici anche tu, hanno un lato più giocoso.

Spero di essermi chiarito ora...

fu^2
"TomSawyer":
http://www.imo-official.org/

ps: un quadrilatero ciclico è convesso e tale che i suoi vertici appartengono ad una sola circonferenza


grazie del link..

ps cioè inscritto in una circonferenza?

TomSawyer1
http://www.imo-official.org/

ps: un quadrilatero ciclico è convesso e tale che i suoi vertici appartengono ad una sola circonferenza

fu^2
"TomSawyer":
Più che il lato "giocoso", lo chiamerei il lato di-ragionamento-matematico-senza-eccessive-nozioni. Il livello di un problema non va giudicato solo dalla quantità di nozioni che bisogna possedere, ma anche dalla qualità del ragionamento che necessita il problema per essere risolto. E, su questa base, i problemi delle olimpiadi sono di ottimo livello, perché allenano la mente matematica. Dai un'occhiata ai problemi delle IMO 2007, zorn, e dimmi se sono cruciverba.


OT stavo guardando i problemi (ps io nn ho mai trovato un sito dove vedere tutti i problemi delle IMO in generale, sai dove trovarlo?) e nel problema due "Consider five points A, B, C, D and E such that ABCD is a parallelogram and BCED is a cyclic quadrilateral..."

cosa si intende con cyclic quadrilateral?

edit: esistono libri che riportano i testi delle imo?

/OT

Steven11
"vl4d":

secondo me ai ragazzi delle superiori si dovrebbe mostrare il
lato "giocoso" della matematica, ovvero quello stile-olimpiadi,

Hai ragione, a me non dispiacerebbe affatto.
Purtroppo sono abbastanza sicuro che sarebbe un disastro.

TomSawyer1
Più che il lato "giocoso", lo chiamerei il lato di-ragionamento-matematico-senza-eccessive-nozioni. Il livello di un problema non va giudicato solo dalla quantità di nozioni che bisogna possedere, ma anche dalla qualità del ragionamento che necessita il problema per essere risolto. E, su questa base, i problemi delle olimpiadi sono di ottimo livello, perché allenano la mente matematica. Dai un'occhiata ai problemi delle IMO 2007, zorn, e dimmi se sono cruciverba.

vl4dster
Allora avevo male interpretato la tua affermazione :roll:
Chiedo scusa, ma su queste cose sono un po' suscettibile perche'
secondo me ai ragazzi delle superiori si dovrebbe mostrare il
lato "giocoso" della matematica, ovvero quello stile-olimpiadi,
mentre i programmi didattici cercano di riempire le teste
piuttosto che accenderle :cry:

zorn1
Per vld4:

No, assolutamente non sono invidioso, solo non bisogna illudersi che basta piazzarsi bene alle Olimpiadi per essere necessariamente geni in matematica. Tutto qui. Così come non basta saper risolvere cruciverba per essere buoni letterati. Tutto qui.

Steven11
"vl4d":

le universita' pullulano di studenti senza un briciolo di originalita' e inventiva,
che studiano a memoria il teoremino e si laureano avendo sempre studiato passivamente

Questo secondo te vale per l'università in generale o stai limitando il discorso a matematica e informatica?
Ciao.

Sk_Anonymous
"vl4d":
Hitme, Matematica a Udine e' di primo livello, Dikranjan, Zannier, Corvaja e altri
sono matematici di prima classe, basta guardare le loro pubblicazioni.
Piu' che altro la citta' ti fara' un po' schifo... ma si puo' superare il problema.


Prima cosa: Udine è una città bellissima :D
Seconda cosa: avendo sostenuto esami con i professori Dikranjan e Corvaja, posso garantire che la preparazione fornita è di alto livello.

vl4dster
Hitme, Matematica a Udine e' di primo livello, Dikranjan, Zannier, Corvaja e altri
sono matematici di prima classe, basta guardare le loro pubblicazioni.
Piu' che altro la citta' ti fara' un po' schifo... ma si puo' superare il problema.

Per quanto riguarda il discorso olimpiadi, ho molto da dire in merito.
Mi piacerebbe far notare a zorn che piu' di un vincitore IMO ha poi vinto
la medaglia Fields per contributi essenziali, ad esempio Tao, Perelman,
ecc... (c'e' anche una pagina su wikipedia dedicata). Anche se i problemi
stile olimpiadi non sono sempre interessanti da un punto di vista matematico,
definirli dei cruciverba e' per me una grande fesseria
(e forse sintomo di invidie verso i piccoli prodigi che alle IMO vi partecipano):
le universita' pullulano di studenti senza un briciolo di originalita' e inventiva,
che studiano a memoria il teoremino e si laureano avendo sempre studiato passivamente,
esattamente come fa, di solito, un "letterato". Ma ben vengano i cruciverba allora !!!!

Hitme
"Cozza Taddeo":
[quote="Hitme"]@tecnos: bologna o udine

E perché non Padova? È ottima in entrambi i corsi di laurea tra cui sei indeciso (io studio lí matematica).[/quote]

principalmente perché a bologna ci sono i miei amici mentre a udine avrei vinto una borsa di studio (la scuola superiore)

@milady: così tanti? O.o e io che pensavo di meno, comunque a me interessa principalmente la parte algoritmica non tutta l'informatica e per questo penso che fare mate sia la scelta migliore

p.s. a proposito qualcuno sa niente di com'è la facoltà di matematica/informatica di udine?

milady1
"Hitme":


@vl4d: grazie per il consiglio, credo sia la scelta migliore


si ma la facoltà di Matematica, per quanto riguarda l'informatica è penalizzante:6/24 esami!!
al più 7 se includi l'esame a scelta...(a bologna o udine non so)
non conosco la natura dei giochi olimpici ma a Matematica l'enorme quantità di teoria potrebbe
deludere le tue aspettative...
giacchè nutri interesse per entrambe le materie, non credo tu possa trovare un soddisfacente compromesso,
allora chiediti quale delle tue materie ti affascina e vuoi approfondire un pò di più
rispetto all'altra!
e comunque dipende anche da cosa intendi fare dopo...
in bocca al lupo!

cozzataddeo
"Hitme":
@tecnos: bologna o udine

E perché non Padova? È ottima in entrambi i corsi di laurea tra cui sei indeciso (io studio lí matematica).

Hitme
@tecnos: bologna o udine

@vl4d: grazie per il consiglio, credo sia la scelta migliore

@zorn: non condivido le tue idee, nei problemi delle oli bisogna usare logica e creatività, principi basilari del corso di matematica

zorn1
Se ti piacciono le Olimpiadi di Matematica è meglio Informatica... La facoltà di Matematica è ben più teorica...

Paragonare matematici a chi fa le olimpiadi è come paragonare letterati a chi sa risolvere cruciverba... non è proprio la stessa cosa...

vl4dster
Il mio consiglio e':
fai Matematica e inserisci nel piano esami di Algoritmi tra i crediti a scelta.

tecnos1
"Hitme":
ciao a tutti, sono ancora molto indeciso su che corso di laurea frequentare (il tempo stringe, sono già' in ritardo un casino :lol: ).
Mi piace molto matematica e informatica (soprattutto la parte algoritmica). Di matematica mi piace risolvere problemi stile olimpiadi della matematica. Ho pero' paura che il corso di laurea di matematica si distacchi molto dalla matematica divertente delle olimpiadi e diventi un po noiosa, Informatica invece ho visto che ha troppo pochi corsi di matematica (meno di ing. informatica), a me piacerebbe una via di mezzo. cosa mi consigliate?


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